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杭州深藍(lán)廣場小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置：魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 杭州信息學(xué)奧賽

杭州下城信息學(xué)奧賽試聽課

杭州下城信息學(xué)奧賽試聽課
  • 課程概述
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）是一項面向全國青少年的信息學(xué)競賽和普及活動，旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計算機(jī)科學(xué)知識；給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路；給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會；通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔的計算機(jī)人才。
階段 內(nèi)容
S1
課時：10次30課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。
S2
課時：15次45課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3
課時：10次30課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
S4
課時：15次45課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機(jī));博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學(xué)優(yōu)勢
小班式準(zhǔn)確授課
有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率，與同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性，全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
人工智能時代下青少年科學(xué)素養(yǎng)培育新模式
01課前預(yù)習(xí)
科學(xué)素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團(tuán)隊賦能
經(jīng)驗豐富的課程研發(fā)與師資培訓(xùn)團(tuán)隊
協(xié)助教學(xué)品質(zhì)提升
03鞏固課內(nèi)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
小碼王機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命，通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù)，培養(yǎng)批判性思維、探究式學(xué)習(xí)能力，激發(fā)創(chuàng)新力”的先進(jìn)教育理念，基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣，多維度、多場景滿足用戶的不同需求，聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng)，致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu)，為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

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