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發(fā)布時間:2023-03-16 10:23:13來源：魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎 | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
| 教學內容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程，通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧，讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力，并感受人機交互的奧妙，助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具，結合課程連貫的故事線，學習多樣的機械結構，完成豐富的機器人作品，并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標，引導學生進行自主設計、搭建、編程，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學習Python代碼編程，包括變量、數(shù)據類型、程序結構及函數(shù)等相關知識，并通過數(shù)據結構和算法的應用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機器人編程基礎
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機器人編程進階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識內容與設計，滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。
內容結合實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
蚌埠智能機器人編程都學什么?童程童美少兒智能機器人編程將創(chuàng)意變成實物，促進孩子全方位的發(fā)展。在教學上，老師會在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務，并且借助教具，比如通過積木搭建出機器人的外觀，使用編程來實現(xiàn)機器人的功能，將自己的一些創(chuàng)意變成真實的物體，通過動手實踐激發(fā)學生的科技探索欲，在動手實操的過程當中，通過想象、寫作、創(chuàng)造、表達以及解決問題的能力，幫助學生打好基礎。
智能機器人編程課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更是延伸到了數(shù)學、物理、地理等學科，幫助學生樹立系統(tǒng)的邏輯體系。在教學中采用分層教學模式，根據學生年齡設定合適的課程內容，讓學生真正學習到適合自己的內容。
童程童美的智能機器人編程課程，主要在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務，并且借助專業(yè)的教具，比如通過積木搭建出機器人的外觀，或者使用編程來實現(xiàn)機器人的功能，可以將自己的一些創(chuàng)意變成真實的物體，這樣可以說是全方位鍛煉孩子寫作、想象、設計、創(chuàng)造、表達以及解決能力，為以后的生活工作都打好堅實的基礎。
童程童美智能機器人課程特色
1. 課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。
2. 程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中乃至大學，根據年齡設定適合的課程內容。
3. 規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，增加學習效果。
4. 全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。
少兒學習編程的好處
1、提高兒童的語言表達和理解能力。
2、更好地激發(fā)兒童的學習興趣和能力。
3、培養(yǎng)兒童的團隊合作能力和動手能力。
4、讓兒童更好地發(fā)揮自己的個性和想象力。
5、比同齡的兒童有更豐富的知識和經驗。
課程：蚌埠智能機器人編程培訓班 學校： 安徽蚌埠童程童美少兒編程培訓 咨詢：
