軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
沈陽培訓(xùn)學(xué)校>沈陽皇姑區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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沈陽培訓(xùn)學(xué)校>沈陽皇姑區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 09:26:38來源：魔方格
樂博樂博積木機(jī)器人課程通過對積木模塊的控制，賦予積木生命力，既承載了積木的想象力，也展示了大家的動(dòng)手能力。樂博樂博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)；在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn)，助力孩子學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)器材包括：CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達(dá)、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)
進(jìn)階課程：模擬現(xiàn)實(shí)主題任務(wù)
拓展課程：讓孩子們初體驗(yàn)編程
軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時(shí)期特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。
樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
基于學(xué)習(xí)效果可視化，小班教學(xué)模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求，為孩子提供指導(dǎo)。
通過建立測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng)，做到了教學(xué)效果可評(píng)估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
沈陽少兒積木機(jī)器人培訓(xùn)班家有水平高?小編推薦樂博樂博。機(jī)器人教育會(huì)涉及到比賽，幾人一組的比賽是一個(gè)整體，孩子們想要取得勝利，就需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，首先彼此要學(xué)習(xí)用語言或非語言方式與隊(duì)友進(jìn)行溝通和合作。
沈陽樂博樂博少兒積木機(jī)器人培訓(xùn)班
積木一期
一年級(jí)上學(xué)期
本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人，初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法，認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能，讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)知能力。
積木二期
一年級(jí)下學(xué)期
本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生動(dòng)手能力有更進(jìn)一步的提升，能夠?qū)W會(huì)更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。
積木三期
二年級(jí)上學(xué)期
本學(xué)期課程通過科技奧運(yùn)、游樂場、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學(xué)生的動(dòng)手能力以及編程能力有提升。
積木四期
二年級(jí)下學(xué)期
本學(xué)期課程通過科技奧運(yùn)、游樂場、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學(xué)生的動(dòng)手能力以及編程能力有提升。
學(xué)習(xí)機(jī)器人對孩子有什么好處
孩子能擁有一個(gè)美好未來是每一位家長的殷切期望，在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下讓孩子有機(jī)會(huì)親身體會(huì)探索世界是更佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，樂高機(jī)器人就像一位良師益友，讓孩子們乘著快樂的翅膀自由飛翔。
學(xué)習(xí)機(jī)器人是很多孩子都非常愿意主動(dòng)去了解的，這可以很大地激發(fā)他們的興趣并保持好奇心，對孩子學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)有很大的幫助。如果你專心注意上課孩子們的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對這個(gè)未知的世界是多么的感興趣，那種躍躍欲試的姿態(tài)正是學(xué)習(xí)中所缺乏的激情。
課程：沈陽少兒積木機(jī)器人培訓(xùn)班 學(xué)校： 沈陽皇姑區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢：
