宜昌童程童美智能機器人編程課程優(yōu)勢

提到孩子的成長家長總有說不盡的擔心，擔憂現在學習成長，擔憂未來發(fā)展，既然如此，今天就給大家推薦童程童美智能機器人編程，讓孩子從小鍛煉能力，長大就業(yè)無壓力。

宜昌童程童美智能機器人編程課程優(yōu)勢

人工智能時代即將到來，隨著智能程度不斷提升，在各領域應用也更加廣闊，機器人將會在為了成為我們生活、工作和學習中的好幫手，機器人編程成為未來新興熱門職業(yè)之一是可以預料的，作為家長，在考慮能夠滿足孩子創(chuàng)造力和未來發(fā)展的同時，難道還能對這項技術視而不見嗎?

機器人編程是一項跨多領域的技能，需要編程者掌握多領域知識，綜合實力要求很強，是對藝術、技術等能力的又一體現，童程童美注重培養(yǎng)孩子多項能力，讓孩子在玩和學相結合的教學模式下提升邏輯思維能力，加強空間思維能力，利用孩子愛玩的特性讓孩子在機器人的陪伴下提升動手能力，讓孩子更有耐心，讓孩子主動尋求解決問題的方法，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和探究力。

童程童美是一家主營少兒編程培訓的機構，自成立至今以在全國50多加城市開設了多家培訓中心，秉承為孩子提供可信賴的科技素質教的理念，不斷積累教學經驗，形成了如今創(chuàng)意啟蒙的獨特教學模式，強調學員綜合能力的培養(yǎng)，擅長激發(fā)學員興趣。

童程童美智能機器人編程能夠根據不同年齡段孩子性格特點設計課程，根據任務挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學員借助教具積木搭建外觀，鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力，通過機器人外觀對孩子編程興趣進行引導，孩子會想讓機器人動起來，從而實現將創(chuàng)造物變成實際產物的過程，讓孩子始終帶著興趣進行學習，避免課程枯燥乏味無法調動孩子積極性。

開創(chuàng)完整的學習體系，讓孩子從小學到高中能夠循序漸進的掌握機器人編程的基礎知識和機器人編程進階知識，課程內容豐富精細，延伸至數學、地理等方面，讓孩子提前接觸學科，帶著興趣探索，課堂管理規(guī)范化，每個環(huán)節(jié)都精心設計，師資實力雄厚，授課教師具有豐富的教學經驗，基礎知識扎實，能夠耐心和學員交流，細心發(fā)現孩子身上存在的問題，讓家長實時跟進孩子學習情況。

童程童美開設線上和線下相結合的教學模式，幫助家長免除接送煩惱，惡劣天氣讓學員足不出戶在家學習，還會帶領學員參加多項比賽和活動，在鍛煉能力的同時鍛煉學員性格。

智能機器人教育對學生的影響

第一，自主學習的能力

智能機器人alphago具有很強的自主學習能力。如果學生沒有獨立學習的能力，那么恐怕很難適應一個瞬息萬變、知識不斷形成的社會。自主學習能力作為一種基本的能力，應該以學生為中心，強調學習的自主性。

第二，提出問題的能力

機器會做出提問，但這里的提問，指的是問一些深層次的問題，由好奇心驅使的問題，由興趣驅使的問題。機器也許可以回答很多問題，也可以提出很多問題，但是如果沒有好奇心和興趣，問題就會變得很膚淺。在未來，個性化的機器人可能會模仿人們的興趣，但畢竟是模仿。因此，在未來，提問的能力可能會更加重要。