機(jī)器人編程和編程有什么區(qū)別？

機(jī)器人編程讓孩子用獨(dú)特的視角去思考問題，提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案，并實(shí)現(xiàn)想要達(dá)成的結(jié)果，通過不斷地實(shí)踐與累積，孩子獨(dú)有的創(chuàng)新思維也會慢慢誕生并且茁壯生長。那么機(jī)器人編程和編程有什么區(qū)別?下面讓我們一起來看看。

機(jī)器人編程和編程有什么區(qū)別?

學(xué)習(xí)內(nèi)容

機(jī)器人編程就是用平板或電腦連接已組裝好的外部設(shè)備，編程指令也是打包封裝好的，只需要點(diǎn)擊操作即可讓機(jī)器人動起來。軟件編程是需要學(xué)習(xí)編程的本質(zhì)，用自己的思維去進(jìn)行編程。

培養(yǎng)能力

機(jī)器人更側(cè)重的是動手能力，需要自己組裝想要的機(jī)器人然后進(jìn)行操作。計(jì)算機(jī)編程則是將它當(dāng)做一門語言，學(xué)習(xí)編程思維 開發(fā)想象力 創(chuàng)造力、鍛煉自己發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力。我接觸過很多從小學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的寶貝，家長都會說我孩子學(xué)了多少年 會操作如何如何但是一旦用計(jì)算機(jī)操作之后簡單的代碼不會寫 不明白什么意思 不懂編程語言 語句語法會出現(xiàn)錯誤。

學(xué)習(xí)年限

機(jī)器人編程從3歲學(xué)起到8歲你會發(fā)現(xiàn)沒什么東西可學(xué)的了，該學(xué)的都已經(jīng)掌握了，因?yàn)樗瞧布幊虥]有探究編程語言的本質(zhì)。計(jì)算機(jī)編程是可以學(xué)到16歲也就是學(xué)到高中 等到大學(xué)你可以直接選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行主修，這其中會經(jīng)歷初級圖形化編程 、當(dāng)下流行的Python語法編程、C語言、C++，期間還可以參加藍(lán)橋杯，如果取得名次的話還會享受 高考等優(yōu)惠政策。

學(xué)機(jī)器人編程的好處

機(jī)器人編程對感官能力的培養(yǎng)

機(jī)器人編程的實(shí)踐性較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中會涉及到孩子視覺、聽覺、觸覺等感覺的培養(yǎng)。

比如孩子在進(jìn)行機(jī)器人設(shè)計(jì)時，要考慮顏色的搭配、作品的整體美觀度，從小提升審美能力。動手建構(gòu)作品的過程，通過手部觸摸，提高孩子對外界事物的認(rèn)知，不斷地認(rèn)識和探索世界。

機(jī)器人編程對動作能力的培養(yǎng)

機(jī)器人編程的過程，涉及到幾十甚至上百個零件的運(yùn)用、調(diào)配，能夠充分鍛煉孩子上肢大肌肉、小肌肉的發(fā)育，尤其能夠鍛煉孩子手部精細(xì)動作的發(fā)展。對孩子的動作能力培養(yǎng)非常有幫助。

機(jī)器人編程對語言能力的培養(yǎng)

機(jī)器人編程課相對其他課程，不僅師生互動非常多，小朋友之間也多以小團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行互動和游戲，這樣能夠很好地幫助孩子進(jìn)行社會化，培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)能力。