莆田優(yōu)路鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班靠譜嗎

莆田優(yōu)路鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班靠譜嗎？優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫(huà)和交互軟件等技術(shù)開(kāi)展知識(shí)服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、 統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)課程適合對(duì)象

其職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛，包括各地政府、企事業(yè)單位鄉(xiāng)村振興規(guī)劃建設(shè)相關(guān)人員;城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、土地資源管理等專(zhuān)業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;其他有志于從事鄉(xiāng)村規(guī)劃事業(yè)的相關(guān)人員等。

優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育打造咨詢(xún)+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，提供專(zhuān)業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)，優(yōu)路教育在鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)方面口碑非常好。優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師的題目難不難？

1、考試科目數(shù)量

考試科目包括了4個(gè)不同的考試科目，分別為城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)務(wù)。要求考生連續(xù)4年通過(guò)4個(gè)科目考試合格，對(duì)于部分考生來(lái)說(shuō)，考試科目數(shù)量多，而且考試周期比較長(zhǎng)，很難做到堅(jiān)持不懈。

2、考試內(nèi)容復(fù)雜

城鄉(xiāng)規(guī)劃師的4個(gè)考試科目所包含的知識(shí)和內(nèi)容均不同，尤其是城市規(guī)劃實(shí)務(wù)包含了規(guī)劃的制定與修改、規(guī)劃的實(shí)施管理以及城鄉(xiāng)規(guī)劃的監(jiān)督檢查與法律責(zé)任。這些知識(shí)比較難理解，而且記憶起來(lái)有一定的難度。城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí)當(dāng)中包含的城市道路交通工程、公用設(shè)施以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和內(nèi)容，也非常的枯燥。

3、考題比較專(zhuān)業(yè)

城鄉(xiāng)規(guī)劃師的考試題型包括單選、多選以及案例分析題。

例如：某市擬建設(shè)市級(jí)博物館，選址北側(cè)為文物保護(hù)單位，該用地處于文物保護(hù)單位的建設(shè)控制地帶以?xún)?nèi)，西側(cè)為河流及山景風(fēng)景區(qū)，東側(cè)為北側(cè)為居住區(qū)，南側(cè)為商業(yè)區(qū)，市政配套設(shè)施滿(mǎn)足要求。試問(wèn)周邊環(huán)境條件，說(shuō)明選址意見(jiàn)書(shū)的規(guī)劃條件主要應(yīng)考慮哪些方面，并闡述理由。