臨沂優(yōu)路鄉(xiāng)村規(guī)劃師課程

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16 13:40:53來源：魔方格

鄉(xiāng)村規(guī)劃師的就業(yè)前景結(jié)合國家的支持政策來說，是好的。因?yàn)楝F(xiàn)在國家提倡鄉(xiāng)村發(fā)展，也頒發(fā)了鄉(xiāng)村規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的政策，目前我國需要鄉(xiāng)村規(guī)劃師的省份和市縣很多，有關(guān)崗位人員也很匱乏，所以發(fā)展空間很大。農(nóng)業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一直也占著很大的比例，所以鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃師這個(gè)崗位發(fā)展前景是好的。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師課程模塊

模塊	主題
基礎(chǔ)篇	1、關(guān)于三農(nóng)工作重要論述 2、《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》解讀 3、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展
政策篇	1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃解讀 2、全國鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃解讀 3、2022年中央一號(hào)文件解讀 4、國家新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)融合發(fā)展政策解讀
專題篇	1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃設(shè)計(jì) 2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制的理論、方法與案例 3、縣域國士空間規(guī)劃編制的原則、要點(diǎn)、方法與案例 4、村莊規(guī)劃編制的原則、要點(diǎn)、方法與案例
實(shí)戰(zhàn)篇	1、規(guī)劃設(shè)計(jì)師結(jié)合典型案例解剖村莊規(guī)劃建設(shè) 2、農(nóng)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告編制方法及要點(diǎn)

鄉(xiāng)村規(guī)劃師職能

協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府宣傳引導(dǎo)和組織編制村莊規(guī)劃，提出具體的規(guī)劃編制要求，對(duì)村莊發(fā)展定位、整體布局、規(guī)劃思路、實(shí)施措施等規(guī)劃方案提出意見與建議；

列席參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府涉及規(guī)劃事務(wù)的研究決策，定期聽取村民規(guī)劃建設(shè)訴求，對(duì)政府性投資的基礎(chǔ)性和公共服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目、鎮(zhèn)村建設(shè)項(xiàng)目選址、規(guī)劃方案提出意見與建議；

動(dòng)態(tài)掌握村莊規(guī)劃實(shí)施的情況，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及縣市主管部門反饋意見與建議；

掌握規(guī)劃沖突與矛盾，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和處理；向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及縣市主管部門提出改進(jìn)和提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)國土空間和自然資源保護(hù)開發(fā)的措施和建議，參與開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政策法規(guī)宣傳。

優(yōu)路教學(xué)模式

線上線下融合教學(xué)

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容；教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

優(yōu)路教育環(huán)境

優(yōu)路教輔資料

知識(shí)點(diǎn)歸納
重難點(diǎn)匯編
案例題精選

在臨沂參加鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)可以選擇臨沂優(yōu)路教育，臨沂優(yōu)路教育師資團(tuán)隊(duì)，潛心職教、用心服務(wù)、用學(xué)習(xí)幫助學(xué)員創(chuàng)造美好人生，幫助學(xué)員是臨沂優(yōu)路教育講師所肩負(fù)的職教使命。在師資的培養(yǎng)過程中，臨沂優(yōu)路教育持續(xù)進(jìn)行教研師資團(tuán)隊(duì)的人才培養(yǎng)，利用“磨課”、“賽課”等方式不斷錘煉教研人員及講師的能力水平，從學(xué)員需求出發(fā)，不斷提高自身實(shí)力，助力職業(yè)人才培養(yǎng)。

臨沂優(yōu)路鄉(xiāng)村規(guī)劃師課程

智能題庫

海量題庫免費(fèi)下載，包括文字解析，音頻解析，視頻解析智能統(tǒng)計(jì)匯總，班主任全程跟蹤答疑，了解每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，專屬智能題庫來幫助考生攻破薄弱環(huán)節(jié)。

智能面授

行業(yè)核心帶路師資在開課前對(duì)學(xué)員進(jìn)行智能測評(píng)并作出報(bào)告，以此針對(duì)性的封閉授課，直面歷年考生難題，有效解決考生案例分析題量大，記憶難的問題。

智能錄播

依據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及考情分析，針對(duì)于基礎(chǔ)考點(diǎn)透徹剖析，智能測評(píng)，增加教材精講時(shí)長，幫助考生搭建框架，盡情發(fā)揮錄播優(yōu)勢(shì)。

智能直播

優(yōu)路教育針對(duì)于每個(gè)科目都組織模擬考試以達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果，掌握學(xué)員的進(jìn)度情況，將密訓(xùn)點(diǎn)題作為直播的主要內(nèi)容，短期內(nèi)幫助考生備考。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師就業(yè)前景

鄉(xiāng)村規(guī)劃師是一種新興的專業(yè)人才，也可以說是一個(gè)鄉(xiāng)村的“小干部”，他主要參與規(guī)劃鄉(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展的編制，向村民宣傳、科普鄉(xiāng)村規(guī)劃決策，讓村子跟上鄉(xiāng)村振興的步伐，較終幫助村子真正振興。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家對(duì)于鄉(xiāng)村規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度重視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)戰(zhàn)略意義重大，發(fā)展前景極好，想要提升自己在城鄉(xiāng)發(fā)展的認(rèn)可度，是一定要考取國家重點(diǎn)培訓(xùn)考核的鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書的。

目前根據(jù)國家政策要求，每個(gè)鎮(zhèn)必須要配備一名鄉(xiāng)村規(guī)劃師，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備2-3名，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制村莊規(guī)劃，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)。根據(jù)資料顯示，鄉(xiāng)村規(guī)劃師目前職業(yè)缺口達(dá)60萬人，未來就業(yè)前景非常廣闊，所以鄉(xiāng)村規(guī)劃師是一個(gè)未來發(fā)展前景很好的職業(yè)。

課程：臨沂鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班學(xué)校： 臨沂優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢：