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上海市閔行區(qū)童程童美少兒編程培訓
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上海閔行少兒編程培訓機構(gòu)哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2021-04-28 10:09:51來源:七考網(wǎng)

       編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,這會讓孩子更加獨立,對于事物建立理性的認識和思考,并且培養(yǎng)起責任感。在未來,編程將是一個基礎的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習慣和一種表達方式的養(yǎng)成,適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力,以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學習與批判式思維的能力。
       課程學習中,好玩有趣的項目,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中,編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情,帶著興趣學習,孩子是快樂的,收獲也會更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細心的習慣,并且提高專注力,一遍遍檢查錯誤的過程能磨煉性格。


課程特色

童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓班

采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識,他們可以學習到有關電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛學員的動手能力,兒童在課程中可以逐步學員怎么制作一個機器人。


為什么要學習創(chuàng)意啟蒙課程


  • 3-6歲是兒童敏感期

    恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果,通過游戲互動的形式更好地學習課堂知識。

  • 給孩子一個探索世界的機會

    課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建造型,顏色各異的積木,鍛煉動手動腦能力,用勇氣與智慧去探索未知的世界。

  • 培養(yǎng)邏輯思維團隊協(xié)作能力

    每搭建任何-塊積木,孩子們需要思考是否牢固,能否搭建出自己想要的作品,與小伙伴共同完成件作品的搭建,鍛煉團隊協(xié)作能力。


學少兒編程的優(yōu)勢


  • 強化綜合素養(yǎng)

    學編程不僅意味著孩子學會代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。

  • 提習效率

    在編程學習過程中,孩子們在互動中增進情誼,也學到如何利用團隊解決問題,提習效率。

  • 提高創(chuàng)新能力

    編程學習讓孩子學會獨立思考,引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。

  • 增強專注力

    編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ?,通過學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度,讓家長更放心。


童程童美教學特點


  • 在家學編程更便捷

    覆蓋全國的線上課程平臺,在家學、輕松學、快樂學,節(jié)省路途奔波時間;每節(jié)課都有視頻回放,便于復習。

  • 小班VIP直播教學

    在線真人老師授課,隨時隨地想學就學!班容4-6人,老師能全面關注每個孩子,互動更多,指導更多,孩子成長更快。

  • 科學制定學習計劃

    完善體系化教學,從課前預習、直播授課、項目討論,到學習報告以及答疑,覆蓋完整的學習路徑,學會編程更有保障。


上海閔行少兒編程培訓機構(gòu)哪家專業(yè)?童程童美少兒編程培訓班一直注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與合作精神,深度接觸國際編程教育優(yōu)質(zhì)資源,以全球化的高度培養(yǎng)我國新型智能科技人才。憑借強大的企業(yè)實力與專業(yè)背景,先后取得國際與國內(nèi)各大型賽事的專場賽及專項賽舉辦權(quán),旨在為童程童美學員提供更便捷更優(yōu)質(zhì)的參賽通道。

童程童美師資力量

童程童美授課老師均為認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,并具有豐富的教學以及大賽實戰(zhàn)指導經(jīng)驗。

童程童美課堂管理

童程童美規(guī)范化的教學過程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)(復習、任務引入、搭建、游戲、任務分析、編程、展示、清理),環(huán)環(huán)相扣,以增加學習效果。

童程童美學業(yè)評估

童程童美全方位的評價考核體系,從每課一評到每月展示、再到每季度每年的能力評價,對每一個孩子負責,讓家長和老師了解到孩子真實的上課情況。

科學研究表明,4-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段,同時也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學習階段。編程語言是符合人大腦邏輯思維的,在孩子閱讀和理解文字的同期,用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識,會讓整個學習過程更加輕松愉快,代碼不再生澀難懂,而是會像“母語”一樣自然流利。

所以在孩子幼兒園、小學階段接觸編程是時機,幫孩子盡早養(yǎng)成好的思維習慣和學習習慣,就是在正確的時間做正確的事。

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