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宜昌好小子CBD童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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宜昌少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2021-01-05 15:50:17來(lái)源:七考網(wǎng)

       中國(guó)的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂(lè)高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識(shí)以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢(shì)而走。人工智能Python編程語(yǔ)言已納入2018年科目!我國(guó)正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語(yǔ)言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢(shì)所趨!


課程特色


  • 演講培訓(xùn)零距離對(duì)話人工智能

    標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。

  • 演講培訓(xùn)課后配套專(zhuān)屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。

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  • 演講培訓(xùn)軟件與硬件相結(jié)合

    樂(lè)高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

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  • 演講培訓(xùn)一站式教育解決方案

    學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。

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為什么要選擇童程童美


  • 1.美國(guó)上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。

  • 2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。

  • 3.專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動(dòng),國(guó)際科技主題游學(xué)。


課程目標(biāo)


  • 語(yǔ)言表達(dá)能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá),強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力。

  • 增加學(xué)生興趣

    當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿(mǎn)足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。

  • 思維能力

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。

  • 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

    Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問(wèn)題。

  • 創(chuàng)造中學(xué)習(xí)

    Scratch課程,專(zhuān)注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

  • 合作能力培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

編程啟蒙課程內(nèi)容

宜昌少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)?童程童美少兒編程課程覆蓋3-18歲全年齡段的孩子,并舉辦國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒編程類(lèi)認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng),為中國(guó)青少兒提供一站式的編程教育。

孩子學(xué)編程就來(lái)童程童美,童程童美教學(xué)優(yōu)勢(shì):

真人老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)

童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù),打造線上線下一體化的OMO教育模式。線上真人老師直播授課,線下“三師”(兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師)配合教學(xué),課堂互動(dòng)有趣,問(wèn)題及時(shí)解答,為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

小班互動(dòng)教學(xué)-體驗(yàn)式教學(xué)

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,互動(dòng)性強(qiáng)。

學(xué)出成就感,學(xué)習(xí)效率更高。

童程童美的課堂教學(xué)從孩子的喜好入手,將游戲、動(dòng)畫(huà)和情景故事融入到課程中,孩子通過(guò)編程來(lái)完成游戲中的任務(wù),感覺(jué)自己就身處其中,在不知不覺(jué)中既學(xué)習(xí)了編程知識(shí),又體會(huì)到了編寫(xiě)程序的樂(lè)趣。

小班互動(dòng)教學(xué)—PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

Project—Based Learning

以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。

體驗(yàn)式和實(shí)踐式的學(xué)習(xí)方法。

童程童美采用PBL項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方法,以實(shí)現(xiàn)編程項(xiàng)目為主軸,通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中,綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)能力。

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