發(fā)布時間:2024-12-04 10:20:15來源:魔方格
一、了解學校的辦學特色和口碑
1. 學校的辦學特色:不同的復讀高三學校可能有不同的教育理念和教學模式,了解學校的辦學特色有助于確定是否與自己的需求相匹配。
2. 學校的口碑:可以通過查閱相關(guān)資料、咨詢老師或與已經(jīng)就讀該校的學生交流,了解該校在教育質(zhì)量、師資力量、教學管理等方面的口碑。
二、考察師資力量和教學資源
1. 師資力量:了解該校是否擁有經(jīng)驗豐富、教學水平高的老師團隊,他們是否具備輔導復讀學生所需的專業(yè)知識和能力。
2. 教學資源:包括圖書館、教學樓、自習室等,這些資源是否齊全,并能夠滿足復讀學生在備考期間所需。
三、考慮交通便利程度和住宿條件
1. 交通便利程度:選擇離家近或交通便利的復讀高三學校,可以減少上下學時間和精力消耗,更有利于集中精力備考。
2. 住宿條件:如果選擇在外地復讀,了解學校提供的住宿條件是否舒適、安全,并且是否有相應的管理和服務措施。
1.分清主次 我們需要將各科目之間的重要性和緊急性進行排序,輔以具體的時間安排和科目分配,尤其要注意重要的科目不可忽視。
2.量化目標 制定目標時盡可能將目標量化,如“每天背20個單詞”“每周寫一篇作文”這樣可以讓我們更明確的看到自己的進步和差距。
3.留出適當?shù)木彌_時間 制定計劃時,我們需要預留出適當?shù)臅r間給意外情況發(fā)生,這樣即便有不可預見的情況出現(xiàn),我們也可以在有限的時間內(nèi)完成計劃。
針對新高考——精準化
學校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業(yè)人士指導教師研究新高考,注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學生應對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。
針對優(yōu)秀生——定制化
針對優(yōu)秀生實行定制化培養(yǎng),進校后根據(jù)學生情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對學困生——個性化
高考補習班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專題練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。
教學服務 | 簡介 |
1.評估編班 | 學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
2.小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
3.互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
4.專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
5.全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
6.統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
7.多層服務 | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理梳導、志愿填報等服務。 |
8.雙向反饋 | 老師定期向記者反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見需求。 |
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務團隊提供貼心服務。
監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
學大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式
天津高考培訓學校哪里有?天津?qū)W大教育針對參加高考的學員,開設了高考一對一課程。此課程圍繞高考考試,結(jié)合高考要求,還有學大內(nèi)部高考教材,為學員展開詳細的講解,讓學員掌握高考的方向和在高考中的答題技巧,同時還有老師為學員制定學習計劃,進行針對性的教學輔導,幫助學員更好實現(xiàn)學習目標。
天津?qū)W大高考培訓班優(yōu)勢
1、教學:根據(jù)學生的實際情況,定制個性化學習方案,分層教學,因材施教。
2、管理:制定詳細周密的學習計劃,更好利用每一分鐘; 零手機管理,讓學生排除更多干擾,全身心投入到學習中。
3、溝通:專業(yè)的教學教研團隊,熟知青少年心理特點,及時為學生疏導不良情緒、緩解壓力,讓學生保持愉悅的心情投入學習。
高中數(shù)學應該怎么學
1.追求標準速度
每天做數(shù)學作業(yè)計時,按考試速度答題。
2.要學會問問題
我認為問老師問題的前提是有一個好問題,要懂得問問題的技巧,要看清這個問題的本質(zhì),然后自己思考,有了初步答案之后就找老師,一針見血地指出問題所在。尤其要注意自己做錯過的題目,時間允許的情況的可以告訴老師自己思考的全過程,讓老師幫忙指出哪個步驟出了問題,這樣做一題勝過做十題。另外我有一個巴掌大小的小本子,專門記錄自己想問的問題,這樣可以避免自己忘記問這個問題,還可以在有空的時候填補一下自己的知識漏洞。
3.做好錯題本
如果錯題本只是單純地把答案再抄一次,建議不要做錯題本。例如做數(shù)學錯題除了把各種方法都記錄下來,還要在旁邊寫上解題思路,推導過程。要分類整理錯題,在一輪復習結(jié)束后為自己的錯題集整理一個目錄,總結(jié)題型答題技巧,這樣可以令你事半功倍。
4.與他人分享
強烈推介把自己的答案與他人分享,較好可以從頭到尾講解給別人聽,而且把自己想到的方法全部介紹給別人。這樣可以考驗自己是不是每個步驟都沒有問題。同時認真聽別人的答案講解,分析一下方法的異同,總結(jié)出什么條件下用什么方法較佳。
5.練好計算
假如題主也像我一樣容易計算出錯,或者是數(shù)學已處于高原反應時期,可以買小學生使用的口算心算本,每天計時完成一頁。雖然聽來覺得很幼稚,但是方法有效,經(jīng)過系統(tǒng)訓練在考場上可以又快又準,而且一般同學都會忽略這個簡單的問題。
課程:天津高考全日制培訓學校 學校: 天津河東學大教育 咨詢: