首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級的編制。這樣一來,不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
發(fā)布時(shí)間:2024-07-18 11:35:26來源:魔方格
1.接受自己的成績,正視自己的成績 高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,正視自己的成績即正視自己的能力,不找借口,不逃避,從每一張?jiān)嚲碇姓业阶约旱穆┒磥砑m正和填補(bǔ),是正確的做法。
2.合理設(shè)置自己的“獎懲設(shè)置”
適當(dāng)?shù)莫剟?lì)和懲罰可以很好地刺激學(xué)習(xí)的動力,但高考復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該注意掌握水平,比如在提高成績時(shí)給自己獎勵(lì),或者在提高提問效率時(shí)給自己獎勵(lì)來刺激自己。你也可以設(shè)置一些懲罰。例如,當(dāng)你在考試中粗心大意而失敗時(shí),高考復(fù)讀學(xué)生可以懲罰自己在同一天做更多的考題問題,加深你的印象等等。
3.態(tài)度
高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,高考復(fù)讀一定要盡力,盡自己最大的努力!堅(jiān)持不懈,打好基礎(chǔ)后,高考復(fù)讀學(xué)生可以在開始第二輪復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練的同時(shí)扎根于新一輪。同時(shí),高考復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定目標(biāo),接受教育,認(rèn)為我們的成績可以細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的每個(gè)主題,然后取得突破。只有強(qiáng)有力的目標(biāo)指導(dǎo)才能激發(fā)士氣和潛力。
4.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
很多高考復(fù)讀學(xué)生繼續(xù)按照原來的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀,或者跟著他們,沒有反思和提高自己,這也是復(fù)讀成績提高不多的原因。很多人缺少的不是做題,而是復(fù)習(xí)頻率不夠。我至少三天沒看錯(cuò)題,所以成績沒有提高。事實(shí)上,復(fù)習(xí)概念和錯(cuò)誤的問題是關(guān)鍵,占考試時(shí)間的一半?;〞r(shí)間理解你所做的問題,加深印象理論的總數(shù)。高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)誤問題的數(shù)量越多,對你的突破就越有幫助。
1.高考復(fù)讀學(xué)生與新生入學(xué)成績無差異;對于留級學(xué)生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。
2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎金政策,再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。
3.復(fù)讀學(xué)生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策,沒有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線。
6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補(bǔ)方案
3.靈活性互動教學(xué),打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
5.實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì),6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學(xué),實(shí)現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動為主
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級的編制。這樣一來,不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃會有詳細(xì)的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專門的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時(shí)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個(gè)人都可以有表現(xiàn)機(jī)會。在授課方面,學(xué)大采用互動為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時(shí)可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù),對于高三學(xué)生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標(biāo)確定同樣很重要。
機(jī)構(gòu)簡介
無錫錫山高考全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?學(xué)大教育針對高三年級的學(xué)生提供物理培訓(xùn),提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué),針對性制定學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)事半功倍,提高高三學(xué)生的物理學(xué)習(xí)成績。學(xué)大教育師資儲備豐富,所有老師經(jīng)過嚴(yán)格篩查,培訓(xùn)且試用合格后方可入職,定期開展教研活動,提升老師執(zhí)教水平,從而保障教學(xué)效果。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,教學(xué)硬件設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,教師貼心陪伴,讓每個(gè)來這里的學(xué)生流連忘返。
無錫錫山學(xué)大高考全日制培訓(xùn)課程
招生對象:高三學(xué)生。
輔導(dǎo)科目:高三物理。
輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對一、3-6人小班。
上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活。
輔導(dǎo)內(nèi)容
1.激發(fā)物理學(xué)習(xí)動機(jī)。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3.課本知識梳理。
4.基礎(chǔ)題型講解。
學(xué)大教育高考全日制怎么樣
1.緊扣考點(diǎn)
把握每年高考趨勢,對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析解讀,通過經(jīng)典題型訓(xùn)練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭優(yōu)。
2.嚴(yán)格管理
封閉式管理,全天候教學(xué)。定制進(jìn)步計(jì)劃,各科教師實(shí)時(shí)跟進(jìn),學(xué)管師嚴(yán)格管理,攻克薄弱學(xué)科,成績穩(wěn)步提升。
3.個(gè)性教學(xué)
針對學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,攻克學(xué)生失分問題。
4.復(fù)習(xí)
完全為封閉學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計(jì),時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,奪取更多學(xué)習(xí)時(shí)間。
高考物理復(fù)習(xí)方法,簡單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略
1.規(guī)律
物理學(xué)科較重要的就循著物質(zhì)運(yùn)動著較基本較普遍的規(guī)律研究,死記硬背是無法領(lǐng)悟物理的精髓的,勤于思考研究,加強(qiáng)知識點(diǎn)的掌握,探索出里面所蘊(yùn)含的規(guī)律,并以此拓展思維,才是學(xué)習(xí)物理的好方法。
2.基礎(chǔ)較重要
學(xué)習(xí)的過程就是不斷的理解物理概念所蘊(yùn)含的知識,畢竟物理是需要將前后聯(lián)系,公式、定理都會對我們的解題方向形成重大影響,所以在學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)不斷的掌握概念內(nèi)容的原因,搞懂,吃透,做題過程不要為了做題而做題,應(yīng)在做題時(shí)就不斷研究題型本質(zhì)內(nèi)容,將其本質(zhì)吃透理解。
3.題海戰(zhàn)術(shù)不可取
在將基礎(chǔ)物理知識掌握之后,我們都會通過做題來鞏固理解知識點(diǎn),但做題過程應(yīng)針對性的系統(tǒng)做題,而不是盲目采取題海戰(zhàn)術(shù),不僅雜亂,還容易遺忘辛苦學(xué)習(xí)的知識無法應(yīng)用而漸漸遺忘。在做題過程就應(yīng)做到面面俱到,合理掌握每一個(gè)知識點(diǎn)的應(yīng)用過程,牢固基礎(chǔ),融匯貫通后,再根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注自身短板與學(xué)習(xí)進(jìn)度。
課程:無錫錫山區(qū)高考全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 學(xué)校: 無錫錫山春江花園學(xué)大教育 咨詢: