魔方網(wǎng)
發(fā)布時間:2024-07-18 10:34:59來源：魔方格
葫蘆絲形狀和構造別具一格，它由一個完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成，適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點。
葫蘆絲不宜吹奏太長時間嗎？
練習之后將葫蘆絲倒掛有什么好處？
初學階段打開附管吹奏好嗎？
學習多長時間才能夠吹奏曲子？
報個葫蘆絲培訓班學費多少？
適合對象：喜歡葫蘆絲演奏的學員
授課形式：1-4人小班授課
開課時間：每周1次課，上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調安排。（滾動開班）
教學目標：1、掌握葫蘆絲的基礎演奏方式；2、熟練掌握葫蘆絲演奏技巧；3、了解葫蘆絲的歷史，體會傳統(tǒng)文化以及民族文化。
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學生英語語言運用能力，幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學生英語學習的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程，它結合管理學和教育學的基礎理論，把復雜的問題簡單化，量化的事情標準化，提出解決個性化培訓難題的辦法
了解品牌
了解課程
了解特色
舌頭是吹奏葫蘆絲關鍵點的其中之一，通常指吐音，即單吐、雙吐、三吐。單吐的訓練一開始就要從“吐”和“苦”這兩個字的舌頭運動做發(fā)音練習；雙吐要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分別練習，使舌根發(fā)音的力度、音量、音色與舌尖的發(fā)音完全相同；三吐則是由1個單吐+1個雙吐或者是1個雙吐+1個單吐構成。
除了上面兩點之外，就是手指的運用了。手指的練習應該從音孔的開、閉著手，需要控制手指開孔時高度不宜過高，另外還要做到閉孔時的而不漏氣，閉孔時手指不要過于緊張，做到小臂、手腕、手指的放松。
小班教學，理論也實際演奏練習想結合。讓學員在學習結束后真正學會葫蘆絲的演奏技巧，能夠單獨演奏表演。
學習樂器有助于學員提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中，身體各部位需要協(xié)同配合，真正做到了一心多用。
杭州江干專業(yè)的葫蘆絲培訓班?葫蘆絲——葫蘆絲形狀和構造別具一格，它由一個完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成，較適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來廣受民眾的喜愛。
杭州江干秦漢胡同葫蘆絲培訓班課程內容
01.葫蘆絲的構造
葫蘆絲的構造與歷史;葫蘆絲的文化內涵與發(fā)展歷程;葫蘆絲的調式、調性;葫蘆絲的表演姿勢與練習方法。
02.葫蘆絲的口型
葫蘆絲的口型與氣息吐納;葫蘆絲的指法與技巧及訓練曲目;葫蘆絲的循環(huán)換氣與掌控練習。
03.葫蘆絲基本練習
葫蘆絲基本練習小曲的講解與練習;葫蘆絲的經(jīng)典曲目講解與指法要領。
學習葫蘆絲的理由
1.音色獨特優(yōu)美
葫蘆絲因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸，柔美，典雅，易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到音樂愛好者及中外友人的喜愛。
2.體會傳統(tǒng)文化
葫蘆絲培訓旨在讓學員在學習葫蘆絲同時，了解葫蘆絲的歷史、文化背景，經(jīng)過葫蘆絲的學習，對傳統(tǒng)文化及民族文化又更深一步的理解。
葫蘆絲技巧打音和疊音的手法
1.打音：
定義與使用場景：打音主要用于在連續(xù)吹奏相同音高時，通過在本位音孔上再用手指打擊一下，以區(qū)分同度音。這種技巧可以在不斷氣的情況下使同度音斷開，產生似斷非斷的音樂效果。
執(zhí)行方式：手指按發(fā)音孔的動作需要且有力，以確保打音的效果明顯。打音可以分為同度打音、上行打音和下行打音，具體技巧根據(jù)旋律的音高變化而變化。
變體技巧：打音還有強打音、花舌打音和顫打音等變體，這些技巧在特定音樂風格中的應用可以增強音樂的表現(xiàn)力和情感表達。
2.疊音：
定義與功能：疊音通過手指敏捷的動作，而準確地按下本音孔與鄰近或間隔的音孔，起到裝飾作用。它一般在樂句的開始和兩個同度旋律之間加入上方極為短暫的裝飾音，豐富音樂的表現(xiàn)力。
執(zhí)行細節(jié)：疊音的手指動作需要迅速且富有彈性，不宜抬得過高。疊音有二度疊音、三度疊音、四度疊音等幾種，具體使用哪種疊音取決于音樂的風格和需要表達的情感。
課程：杭州江干秦漢胡同葫蘆絲培訓班 學校： 杭州江干區(qū)金沙湖秦漢胡同教育 咨詢：
