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銀川熱門的藝考文化課1對1課程

發(fā)布時間:2024-11-07 12:44:10來源:魔方格

高考涉及的知識點范圍廣泛,各知識點所占分值不盡相同。每位考生的學(xué)習(xí)狀況和能力均存在差異,因此,藝術(shù)類考生在參加文化課復(fù)習(xí)時,應(yīng)首先根據(jù)自身實際情況和學(xué)習(xí)需求,明確學(xué)習(xí)目標和重點。在此基礎(chǔ)上,他們可以更加針對性地進行復(fù)習(xí),對重要知識點進行深入學(xué)習(xí)和理解,而對于相對次要的知識點,可適當減少復(fù)習(xí)時間和精力。

藝術(shù)類高考文化課成績的計算方法

藝術(shù)類考生的文化課成績,由各省(區(qū)、市)招生委員會根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計劃數(shù)和生源情況劃定。

(1)對于實行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份,使用相應(yīng)省份的專業(yè)統(tǒng)考成績;對實施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份,使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績。

(2)文化課成績滿分為750分,其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分均為150分,總分450分。

(3)在上述基礎(chǔ)上,各省級招生考試機構(gòu)可結(jié)合本地實際情況,確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分數(shù)線。

學(xué)大藝考學(xué)習(xí)營
  • 01

    高能集訓(xùn)

    知識滲透,夯實基礎(chǔ);

    查漏補缺,考前復(fù)習(xí);
  • 02

    定制授課

    學(xué)情評估,分層教學(xué);

    個性分班,因材施教。
  • 03

    學(xué)業(yè)規(guī)劃

    升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;

    心里疏導(dǎo),方案改進。
  • 04

    統(tǒng)一管理

    封閉管理,雙師督導(dǎo);

    家校反饋,無縫對接。
學(xué)大陪伴式服務(wù)
  • 專職教師
    思維方式點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
  • 教學(xué)教師
    免費答疑。
  • 個性化教研組
    組織學(xué)習(xí)會議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。
  • 學(xué)習(xí)管理師
    思想工作溝通,教育方案的制定。
  • 教育咨詢師
    前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)評估。
  • 心理輔導(dǎo)老師
    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
學(xué)大嚴選教師
1 教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
3 精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育機構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

銀川熱門的藝考文化課1對1課程?學(xué)大教育藝術(shù)生文化課全科一對一輔導(dǎo),針對基礎(chǔ)較薄弱、準備時間短的藝術(shù)生人群,學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個性化輔導(dǎo),助力考生去到想去的學(xué)校,下面有更詳細的課程介紹。

銀川學(xué)大藝考文化課1對1課程

【特色課】

適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

【專項課】

適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。

課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】

適用學(xué)生:需要鞏固、梳理知識的學(xué)生。

課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的重點

1. 歷史知識:包括中國古代歷史、世界歷史、藝術(shù)史等。需要了解各個歷史時期的重要事件、人物、文化成就等。

2. 文學(xué)知識:包括中國古代文學(xué)、世界文學(xué)、文學(xué)理論等。需要了解各個文學(xué)時期的代表作品、作家、文學(xué)流派、文學(xué)理論等。

3. 哲學(xué)知識:包括中國古代哲學(xué)、西方哲學(xué)等。需要了解各個哲學(xué)流派的代表思想、哲學(xué)家、重要概念等。

4. 美學(xué)知識:包括藝術(shù)美學(xué)、音樂美學(xué)、戲劇美學(xué)等。需要了解美學(xué)的基本概念、藝術(shù)形式的審美特點、藝術(shù)創(chuàng)作的原理等。

5. 傳統(tǒng)文化:包括中國傳統(tǒng)文化、世界傳統(tǒng)文化等。需要了解傳統(tǒng)文化的價值觀、道德規(guī)范、禮儀習(xí)俗、傳統(tǒng)藝術(shù)形式等。

6. 當代文化:包括當代社會、當代藝術(shù)、當代文化現(xiàn)象等。需要了解當代社會的變化、當代藝術(shù)的發(fā)展趨勢、當代文化現(xiàn)象的特點等。

綜上所述,藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的重點是了解歷史、文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等方面的知識,掌握傳統(tǒng)文化和當代文化的基本內(nèi)容,以及對藝術(shù)形式、美學(xué)原理等有一定的理解。

課程:銀川藝考文化課輔導(dǎo)1對1 學(xué)校: 銀川金鳳萬達學(xué)大教育 咨詢:

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