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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州下城區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州下城區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 15:22:16來(lái)源：魔方格
課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程，各階段課程結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析，通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā)，以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升日韓聽(tīng)說(shuō)讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺(jué)，并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式體系，承諾簽約協(xié)議，達(dá)到所需等級(jí)。理解韓語(yǔ)語(yǔ)法，文章結(jié)構(gòu)，掌握必要的閱讀技巧，流暢的完成寫作題目，讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試，課前試聽(tīng)，量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流，消除距離感，避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
專業(yè)的韓語(yǔ)老師根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階段，科學(xué)定制個(gè)性化課程，由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生，根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15名校直通課程、TOP30名校直通課程及韓國(guó)TOP50名校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級(jí)課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景，分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力，商務(wù)口語(yǔ)模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見(jiàn)、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。
學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)長(zhǎng)達(dá)11年，取得韓國(guó)建國(guó)大學(xué)傳媒系雙學(xué)士學(xué)位，韓語(yǔ)等級(jí)考試6級(jí)，首爾出身，發(fā)音較為準(zhǔn)確。上課風(fēng)格多以聽(tīng)說(shuō)為主。
畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)，釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文和國(guó)際貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位。自2005年開始從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)和韓國(guó)留學(xué)指導(dǎo)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
現(xiàn)任杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)老師一職。多年留學(xué)于韓國(guó)，熟悉韓國(guó)文化，并將韓國(guó)文化融入教學(xué)當(dāng)中，課堂氣氛幽默輕松。
歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力，專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
歐風(fēng)小語(yǔ)種自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)小語(yǔ)種堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)興趣班
| 課程名稱 | 學(xué)習(xí)教材 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| 韓語(yǔ)TOPIK1課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1》 | 能見(jiàn)面問(wèn)候，自我介紹，互相介紹等日常運(yùn)用單詞及短語(yǔ)。 |
| 韓語(yǔ)TOPIK2課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-2》 | 了解韓語(yǔ)的思維方式和表達(dá)方式，掌握基本韓語(yǔ)語(yǔ)法，能夠進(jìn)行一般交流。 |
| 韓語(yǔ)TOPIK3課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-3》 | 了解韓語(yǔ)的思維方式和表達(dá)方式，能夠進(jìn)行正常的交流。 |
| 韓語(yǔ)TOPIK4課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-4》 | |
| 韓語(yǔ)TOPIK5課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-5》 | |
| 韓語(yǔ)TOPIK6課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-6》 |
杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)考級(jí)班
| 課程名稱 | 學(xué)習(xí)教材 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| 韓語(yǔ)TOPIK1課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1》 | 夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)完善語(yǔ)法框架， 直達(dá)韓語(yǔ)TOPIK1水平 |
| 韓語(yǔ)TOPIK2課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-2》+日韓道自編教材+模擬卷 | 夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)完善語(yǔ)法框架， 直達(dá)韓語(yǔ)TOPIK2水平 |
| 韓語(yǔ)TOPIK3課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-3》+日韓道自編教材+模擬卷 | 夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)完善語(yǔ)法框架， 直達(dá)韓語(yǔ)TOPIK3水平 |
| 韓語(yǔ)TOPIK4課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-4》+日韓道自編教材+模擬卷 | 了解韓語(yǔ)的思維方式和表達(dá)方式， 掌握TOPIK1-4中各級(jí)別語(yǔ)法 |
| 韓語(yǔ)TOPIK5課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-5》+日韓道自編教材+模擬卷 | 了解韓語(yǔ)的思維方式和表達(dá)方式， 掌握TOPIK1-5中各級(jí)別語(yǔ)法 |
| 韓語(yǔ)TOPIK6課程 | 《延世韓國(guó)語(yǔ)1-6》+日韓道自編教材+模擬卷 | 夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)完善語(yǔ)法框架， 直達(dá)韓語(yǔ)TOPIK6水平 |
為什么學(xué)韓語(yǔ)語(yǔ)法？
(1)它可以豐富你的業(yè)余生活，它會(huì)讓你的業(yè)余生活變得充實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)代是一個(gè)高科技的社會(huì)，學(xué)習(xí)日韓語(yǔ)可以讓你在網(wǎng)上隨意的交流，可以看到許多韓國(guó)人與中國(guó)人不同的文化，當(dāng)然，有條件的話可以到日本韓國(guó)去旅行，那將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
(2)學(xué)韓語(yǔ)可以讓我們掌握一門本領(lǐng)，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，社會(huì)在進(jìn)步，在國(guó)與國(guó)之間的交際也很多，跨國(guó)經(jīng)商的也到處都是，學(xué)習(xí)了日韓語(yǔ)，可以讓我們?yōu)榻窈蟮娜松木蜆I(yè)開拓一條更寬的路，我們可以去韓企日企工作，提高我們的就業(yè)率。
課程：杭州下城區(qū)小語(yǔ)種韓語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)校： 杭州下城區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢：
