發(fā)布時(shí)間:2023-05-16 13:38:09來源:魔方格
歐風(fēng)小語種韓語課程主要是給學(xué)生講解韓語知識(shí),小班授課模式,學(xué)員可以及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,遇到問題能夠向老師詢問。設(shè)置多種韓語班型,提升韓語綜合運(yùn)用能力,通過此課程的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。
全天班
周末班
晚班
韓語教師講授教學(xué),小班面授,使學(xué)員了解韓語語法知識(shí),理解韓語語境,幫助學(xué)員提升韓語聽說讀寫能力。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,答疑解惑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)背景,理解韓國(guó)語言思維。
由老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,認(rèn)識(shí)韓國(guó)文化,提升語言能力,了解韓國(guó)的溝通方式。
出國(guó)旅游
掌握一門技能
出國(guó)留學(xué)
結(jié)交韓國(guó)朋友
了解韓國(guó)文化
經(jīng)商
韓文是由朝鮮王國(guó)的世宗大王于1443年創(chuàng)建訓(xùn)民正音而來。自那以后韓語終于有對(duì)應(yīng)的一套韓文了!所以世宗大王在韓國(guó)的地位可想而知。由于受漢字影響深遠(yuǎn),韓國(guó)語中接近70%的詞匯是漢字詞,讀起來很像中文或是中國(guó)內(nèi)陸方言,如:?? 固執(zhí)、?? 數(shù)學(xué) 這些詞。
蘇州歐風(fēng)韓語培訓(xùn)班專業(yè)么?
蘇州歐風(fēng)是國(guó)內(nèi)專業(yè)的小語種培訓(xùn)基地之一。自創(chuàng)辦以來,便堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系,在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。
蘇州歐風(fēng)韓語培訓(xùn)課程
商務(wù)課程
韓語中高級(jí),商務(wù)溝通談判,掌握韓語發(fā)音、變音等規(guī)則,培養(yǎng)韓語思維及表達(dá)方式
考試課程
夯實(shí)韓語基礎(chǔ)完善語法框架,韓語TOPIK1,實(shí)現(xiàn)自由拼讀,掌握基礎(chǔ)語法及句型的基本結(jié)構(gòu)。
韓韻口語
系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來一場(chǎng)屬于自己的韓國(guó)之行,了解韓語的思維方式和表達(dá)方式,掌握基本韓語語法。
韓語的發(fā)展方向
1、韓語翻譯是韓語專業(yè)就業(yè)的一個(gè)熱門職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工作,當(dāng)然,這需要韓語達(dá)到一定的水平。在華韓企招聘網(wǎng)顯示:在一些比較小的企業(yè),達(dá)到中級(jí)水平也是可以的,月薪是4000左右。但是對(duì)于一些專業(yè)領(lǐng)域的韓語翻譯,月薪上萬都是比較容易的事情。
2、韓語客戶經(jīng)理需要了解中國(guó)和韓國(guó),因?yàn)榭蛻艚?jīng)理要中韓之間產(chǎn)品銷售。這個(gè)崗位需要韓語知識(shí),而且還要具備的一些營(yíng)銷方面的只是,基本月薪基本能再5000以上。
3、韓語導(dǎo)游。韓國(guó)人到中國(guó)來旅游的人每年都有10%的增長(zhǎng),較典型江浙地區(qū),每年接待韓國(guó)人數(shù)十萬人,其中90%是來中國(guó)旅游。可以看出韓語導(dǎo)游晉升空間就比較大。
課程:蘇州韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: