發(fā)布時(shí)間:2022-04-22 13:59:06來源:魔方格
學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個(gè)階段要做的是學(xué)會常用的詞組,比如:家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá),并掌握基本的實(shí)用會話。通過一年的學(xué)習(xí),初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語的發(fā)音,并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法,對常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。
實(shí)際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級階段,培養(yǎng)自己實(shí)景對話的能力,使韓語的實(shí)際應(yīng)用能力得到提高。
初學(xué)韓語的朋友們,都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復(fù)雜,但是韓語發(fā)音終究是個(gè)有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時(shí)日,一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨(dú)使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時(shí)候可能會有音變。也就是說,只要我們學(xué)會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實(shí)的韓國文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。
歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓(xùn)服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學(xué)生對語言培訓(xùn)的需求,新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。 與此同時(shí),隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,針對(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟(jì)南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū),對教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級,推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃,從專業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個(gè)性化定制,漸進(jìn)式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
韓語,亦稱韓國語(???),朝鮮語(???),簡稱韓語(朝語),其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語言,韓國稱韓國語(???/韓國語),朝鮮稱朝鮮語,(???/朝鮮語),分別為韓國標(biāo)準(zhǔn)和朝鮮標(biāo)準(zhǔn)。成都韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有名?
教學(xué)方式
多國語言課堂
成都?xì)W風(fēng)教育的教學(xué)多樣化,提供了十國外語,有著1對1,精品小班、基礎(chǔ)大班等的三大類學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)員可以自由選擇喜歡的上課類型,并且,歐風(fēng)教育還是國外多家學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴之一。
多媒體教學(xué)
歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級,其主要原因在于海外語言的考試競爭日益激烈,但中國的考試熱點(diǎn)沒有得到緩解,正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系,在教學(xué)過程中引進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備,取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué),則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力,此次,歐風(fēng)率先在教學(xué)方式上打破常規(guī),得到不少業(yè)界人士的關(guān)注。
常見問題
成都?xì)W風(fēng)有設(shè)韓語TIPOK考試課程嗎?
成都?xì)W風(fēng)小語種作為成都地區(qū),開設(shè)的小語種培訓(xùn)項(xiàng)目是非常完善的。成都?xì)W風(fēng)這邊是有開設(shè)韓語TIPOK考試課程的。韓語外教授課,精品小班教學(xué),全面夯實(shí)基礎(chǔ)知識,精準(zhǔn)把握韓語TIPOK考試重要考點(diǎn),更有傳授考試技能,確保學(xué)員在將來的考試中,能夠順利通過韓語TIPOK考試。
成都韓語TOPIK考試時(shí)間是什么時(shí)候呢?
TOPIK,全稱韓國語能力考試,在韓國一年舉辦4次,在成都地區(qū)則是一年2次。韓語TOPIK考試時(shí)間具體是在每年的4月和10月,考生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,報(bào)名適合的時(shí)間進(jìn)行考試。成都?xì)W風(fēng)韓語TOPIK考試課程,一線授課,精準(zhǔn)把握考點(diǎn),增加學(xué)員能夠順利通過考試。
課程:成都青羊區(qū)韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: