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成都青羊區(qū)歐風小語種培訓
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成都韓語培訓學校費用一般多少

發(fā)布時間:2021-08-25 08:13:01來源:魔方格


韓國語字母是15世紀由朝鮮世宗王創(chuàng)立的,總夠由21個元音和19個輔音等40個音組成,包括14個基本輔音和10個基本元音,元音與輔音類似漢語拼音的韻母和聲母。氣流在口腔的通道上不受到阻礙而發(fā)出的音就是元音,共有21個。

如何學好韓語?


  • 第一階段

    學發(fā)音。初學者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個階段要做的是學會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并掌握基本的實用會話。通過一年的學習,初學者可以掌握標準韓語的發(fā)音,并且可以進入“半自學”的狀態(tài)。

  • 第二階段

    學語法。在掌握了發(fā)音的基礎上,就可以開始學習基本的語法,對常用的句型進行反復的練習,掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。

  • 第三階段

    實際應用。這一階段可以說是學習韓語的高級階段,培養(yǎng)自己實景對話的能力,使韓語的實際應用能力得到提高。

韓語發(fā)音怎么提升?


初學韓語的朋友們,都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復雜,但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時日,一定會攻克發(fā)音這道難關。其中元音可以單獨使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說,只要我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。


歐風小語種教學環(huán)境



歐風小語種教學體系


  • 01

    面授進階

    行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

  • 02

    自習鞏固

    特設學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。

  • 03

    文化拓展

    系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

  • 04

    實戰(zhàn)樂學

    各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應用能力,全面了解韓國的溝通方式。


歐風小語種介紹


歐風是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓服務。后期為滿足日韓小語種學生對語言培訓的需求,新增日韓語相關產(chǎn)品線。  與此同時,隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,針對(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。  
歐風具備完整的全國教學服務體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設校區(qū),對教學系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+“計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務體系。憑借個性化定制,漸進式等科學性的教學理念及教學模式,為學員提供專業(yè)的語言培訓服務,且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。


成都韓語培訓學校費用一般多少?韓語輔導班價格根據(jù)所報讀的班級不同而不同,價格從幾千到一萬以上不等,詳情請咨詢客服。韓語中,詞干后所附著的助詞和詞尾的數(shù)量和種類非常多,大部分重要的語法關系,都是靠這些助詞和詞尾來表示的,這種黏著性特征可以說是韓國語較顯著的特點。其次韓國語中的接頭詞和接尾詞發(fā)達。

學習韓語的技巧

1、去除對語法的畏懼心理,輕松面對。語言既然是為人服務的,那么它就不會難到你盡力了還學不會的程度。而且即使你語法沒有用好,只要關鍵詞出來,對方還是可以了解你的意圖,沒什么大不了的。

2、在紛繁復雜的語法中尋找規(guī)律。建議你以《標準韓國語》冊的語法為基礎。

這本書中每一課的語法都有一個側(cè)重,基本不會重復,而且非常實用,會一直伴隨著你學習的歷程。以它們?yōu)橹骶€,將以后學到的語法穿插進去,在比較區(qū)別時加入例句的對比。這些工作是要大家在課下自己完成的。

很多同學在上課時非常明白,但是回去后疏于整理,三天之后就已經(jīng)忘得差不多了,應用的時候又會發(fā)生混亂。“忘記”是非常正常的情況,語言學習就是不斷重復的過程,但是你有沒有一個,在你忘記時,可以幫你恢復記憶的,自己的語法手冊呢?

3、了解韓國人的語言習慣。對一個韓國人來說,判斷他的國語水平高低,一是看他的連詞運用是否靈活得體,還有就是看他寫的句子有多長。

如果在對話中或者一句話,一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次,那么他可能會選擇不同的連詞應用,以避免重復。這些連詞本身的區(qū)別不大,先用哪一個,有的時候全憑個人習慣。

對于這樣的語法,理解了意思之后,多讀讀例句就可以。遇到相同的情況,自己能模仿著說就沒問題了。

4、應用時間療法。有時對于某些語法,實在感到混亂時,可以暫時不用理會,先將它記錄下來,繼續(xù)下面的學習,過了一段時間之后再回過頭看去,往往就有所領悟,迎刃而解了。

5、明確學習語法的目的。語法是為語言服務的,要在語境中學語法,也不要怕出錯,被人糾正的語法往往是印象較深刻的,也是以后永遠不會再犯的錯誤。明確了語法規(guī)則,就趕快找個人練練,寫篇文章試試吧。

課程:成都青羊區(qū)韓語學習班 學校: 成都青羊區(qū)歐風小語種培訓 咨詢:

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