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寧波鄞州區(qū)歐風小語種培訓
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寧波韓語培訓班推薦哪家?

發(fā)布時間:2021-06-09 11:44:54來源:魔方格


韓國語字母是15世紀由朝鮮世宗王創(chuàng)立的,總夠由21個元音和19個輔音等40個音組成,包括14個基本輔音和10個基本元音,元音與輔音類似漢語拼音的韻母和聲母。氣流在口腔的通道上不受到阻礙而發(fā)出的音就是元音,共有21個。

如何學好韓語?


  • 第一階段

    學發(fā)音。初學者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個階段要做的是學會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并掌握基本的實用會話。通過一年的學習,初學者可以掌握標準韓語的發(fā)音,并且可以進入“半自學”的狀態(tài)。

  • 第二階段

    學語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學習基本的語法,對常用的句型進行反復的練習,掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。

  • 第三階段

    實際應(yīng)用。這一階段可以說是學習韓語的高級階段,培養(yǎng)自己實景對話的能力,使韓語的實際應(yīng)用能力得到提高。

韓語發(fā)音怎么提升?


初學韓語的朋友們,都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復雜,但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時日,一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說,只要我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。


歐風小語種教學環(huán)境



歐風小語種教學體系


  • 01

    面授進階

    行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

  • 02

    自習鞏固

    特設(shè)學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應(yīng)用能力。

  • 03

    文化拓展

    系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

  • 04

    實戰(zhàn)樂學

    各階段都會在老師和留學生的帶領(lǐng)下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。


歐風小語種介紹


歐風是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學生對語言培訓的需求,新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。  與此同時,隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,針對(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。  
歐風具備完整的全國教學服務(wù)體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū),對教學系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+“計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制,漸進式等科學性的教學理念及教學模式,為學員提供專業(yè)的語言培訓服務(wù),且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應(yīng)商,教學成果受到國際肯定。


寧波韓語培訓班推薦哪家?小編推薦歐風小語種韓語培訓班,歐風隸屬于知名教育機構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學考試的培訓品牌。歐風旨在以日韓留學為目標,著力于增強中國學生在日韓留學考試的競爭力,專注于日韓留學考試培訓的研究與教學,更重視學生的語言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。

韓語聽力學習

在聽聽力之前,慧學韓語建議大家根據(jù)自己的水平選文章,文章好不要太簡單,更不能太難,否則反而會降低聽的效率。

第一次聽的時候要先了解文章大意,可適當?shù)赜浺恍┕P記,需要注意的是記筆記時只寫重要的單詞即可,切忌記過長的句子。

然后再聽第二遍,重點放在自己第一遍聽的模糊的,以及沒有回憶起內(nèi)容的地方,爭取做到聽完兩遍以后可以準確理解文章的意思。聽完以后也要讀一讀聽力材料,把自己不會的單詞、語法都積累出來。

重要的是,聽力也是需要復習的!同學們聽完一個材料不要就這么放過了,聽完以后一定要復習,這樣才能對自己不會的點加深印象,從而增強自己的水平。

理解韓國語的文字

韓文有21個元音和19個輔音,任意元音字母與輔音字母均可單獨成字或組合成字,韓文組字的時候以音節(jié)為單位,一個音節(jié)組成一個朝鮮字,每個字母的排列遵循“從左到右,自上而下”這兩個基本規(guī)則。

對比中文,韓語沒有筆畫問題,每個字母都很簡單,沒有復雜的筆畫順序,覺得韓語的書寫還是很簡單的。

提升韓語閱讀

很多的同學希望把自己讀文章的流暢度增強,怎么能使我們很流暢的讀文章呢?

首先我們要把單個字的讀音讀準,然后慢慢的把一句話連接起來,重要的是單詞里,還有單詞和單詞間需要收音連接部分的讀音,我們要處理好。

這樣才能夠與正確的韓式發(fā)音相近。當句子的流暢度增強了,文章的流暢度才有可能會增強。

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