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濟南長清區(qū)歐風小語種培訓
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濟南學韓語選哪家培訓班?

發(fā)布時間:2021-05-10 16:30:51來源:魔方格


韓國語字母是15世紀由朝鮮世宗王創(chuàng)立的,總夠由21個元音和19個輔音等40個音組成,包括14個基本輔音和10個基本元音,元音與輔音類似漢語拼音的韻母和聲母。氣流在口腔的通道上不受到阻礙而發(fā)出的音就是元音,共有21個。

如何學好韓語?


  • 第一階段

    學發(fā)音。初學者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個階段要做的是學會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并掌握基本的實用會話。通過一年的學習,初學者可以掌握標準韓語的發(fā)音,并且可以進入“半自學”的狀態(tài)。

  • 第二階段

    學語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學習基本的語法,對常用的句型進行反復的練習,掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。

  • 第三階段

    實際應用。這一階段可以說是學習韓語的高級階段,培養(yǎng)自己實景對話的能力,使韓語的實際應用能力得到提高。

韓語發(fā)音怎么提升?


初學韓語的朋友們,都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復雜,但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時日,一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說,只要我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。


歐風小語種教學環(huán)境



歐風小語種教學體系


  • 01

    面授進階

    行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

  • 02

    自習鞏固

    特設(shè)學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。

  • 03

    文化拓展

    系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

  • 04

    實戰(zhàn)樂學

    各階段都會在老師和留學生的帶領(lǐng)下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應用能力,全面了解韓國的溝通方式。


歐風小語種介紹


歐風是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學生對語言培訓的需求,新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。  與此同時,隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢,針對(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。  
歐風具備完整的全國教學服務(wù)體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū),對教學系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+“計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制,漸進式等科學性的教學理念及教學模式,為學員提供專業(yè)的語言培訓服務(wù),且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。


濟南學韓語選哪家培訓班?小編推薦歐風小語種培訓學校。歐風是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學生對語言培訓的需求,新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。歐風”快+“計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。

歐風四維教學體系

維度1:面授進階

行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分學握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

維度2:自習鞏固

特設(shè)學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面投課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。

維度3:文化拓展

系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化。地理環(huán)境風土人情民俗習慣,使學員在經(jīng)松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

維度4:實戰(zhàn)樂學

各階段都會在老師和留學生的帶領(lǐng)下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應用能力,全面了解韓國的溝通方式。

歐風韓語課程介紹

韓國語語音,學習基礎(chǔ)語法,常用詞匯和基本日常用語。語法包括:常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。聽說練習:陳述過去現(xiàn)在和未來,購物、詢價、坎價,打電話及引語,問候與聊天,家庭和關(guān)系,外出和就餐,課堂或單位,問路及方向,約會和邀請,佳節(jié)與風俗,要求、請求和建議,聚會、送禮、祝愿,興趣、愛好、習慣,體育、運動、比賽。學員通過以上場景對話的學習,大量模仿聽說練習,或適當穿插經(jīng)典韓劇的講解,在增加興趣增進理解的同時,將對白應用到日常生活中。

課程:濟南長清區(qū)韓語學習班 學校: 濟南長清區(qū)歐風小語種培訓 咨詢:

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