魔方格
發(fā)布時間:2021-03-31 15:07:51來源：魔方格
課前設(shè)有免費試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對所學知識進行階段測試，保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
對歷年真題解析，通過梯形教學模式幫助學員達到韓語考試的能力。檢驗階段學習成果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點。
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā)，以保障學習效果。讓學員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下，逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學員體驗日韓本土純正的感覺，并完整領(lǐng)略日韓文化中語言魅力。
科學漸進式體系，承諾簽約協(xié)議，達到所需等級。理解韓語語法，文章結(jié)構(gòu)，掌握必要的閱讀技巧，流暢的完成寫作題目，讓考生在能力等級考試中可以運用技巧提高解答速度與準確率。
專業(yè)團隊研發(fā)的入學水平測試，課前試聽，量身定制專屬課程。針對學員進行階段測試強化及精講點評，進行重點課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學習。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學習環(huán)境，讓學員在認識語言初期感受并了解其文化背景。老師與留學生進行貼近互動交流，消除距離感，避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學習進階規(guī)律設(shè)置初級通關(guān)課程、中級通關(guān)課程、高級通關(guān)課程三階段，科學定制個性化課程，由淺入深的學習模式使學生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
推薦給準備赴韓留學的考生，根據(jù)留學需求分別設(shè)置了TOP15名校直通課程、TOP30名校直通課程及韓國TOP50名校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應試技巧提高解答速度與準確率。
結(jié)合實際商務(wù)場景，分階段循序漸進提高學員語言應用能力，商務(wù)口語模塊幫助學員熟練運用口語且流暢的表達自己的想法、意見、觀點、進行學術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動，實現(xiàn)句型口語化。
學習韓國語長達11年，取得韓國建國大學傳媒系雙學士學位，韓語等級考試6級，首爾出身，發(fā)音較為準確。上課風格多以聽說為主。
畢業(yè)于天津外國語大學韓國語專業(yè)，釜山外國語大學國語國文和國際貿(mào)易雙學士學位。自2005年開始從事韓國語教學和韓國留學指導工作，教學經(jīng)驗豐富。
現(xiàn)任杭州歐風韓語老師一職。多年留學于韓國，熟悉韓國文化，并將韓國文化融入教學當中，課堂氣氛幽默輕松。
歐風隸屬于知名教育機構(gòu)朗閣教育，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學考試的培訓品牌。歐風旨在以日韓留學為目標，著力于提高中國學生在日韓留學考試的競爭力，專注于日韓留學考試培訓的研究與教學，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。
很多人在學習韓語的你時候都會有很多煩惱，需要掌握的太多，經(jīng)常無從下手，網(wǎng)上搜索出來的學習法基本都是坑，基礎(chǔ)差難以入門，韓語想要實現(xiàn)學習到底怎么辦?報個韓語培訓班是個不錯的選擇，在這里推薦歐風小語種培訓機構(gòu)。
南京歐風小語種韓語課程內(nèi)容
前置階段（興趣學習啟蒙）
學習對象：
對韓國或者是韓國文化感興趣的學員，有旅游，移民學員。
主打教材：
延世韓語T1語法練習，聽力練習(歐風內(nèi)部資料)。
教學內(nèi)容：
①韓國語元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問候用語的訓練。
②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達。
③有關(guān)日常生活的表達，例如：問路、天氣等方面的會話內(nèi)容。
教學目標：
通過T1的學習，讓學生學會韓國語的較基本知識-發(fā)音，通過講解，引導學生入門，使他們產(chǎn)生學習韓國語的興趣，了解韓國人的語言思維方式及文化傳統(tǒng)，打好韓國語的基礎(chǔ)，掌握1000個單詞，使學生初步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應用能力。
T1
學習對象：
對韓國或者是韓國文化感興趣的學員，有旅游，移民以及出國留學需求的學員。
主打教材：
延世韓語T1語法練習，聽力練習(歐風內(nèi)部資料)。
教學內(nèi)容：
①韓國語元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問候用語的訓練。
②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達。
③有關(guān)日常生活的表達，例如：問路、天氣等方面的會話內(nèi)容。
④韓語中的指代詞，主格助詞，賓格助詞及不規(guī)則音變。
⑤定語型詞尾(狀態(tài)動詞，動作動詞)。
⑥韓語中的時態(tài)(過去，現(xiàn)在，將來)。
教學目標：
通過T1的學習，讓學生學會韓國語的較基本知識-發(fā)音，通過講解，引導學生入門，使他們產(chǎn)生學習韓國語的興趣，了解韓國人的語言思維方式及文化傳統(tǒng)，打好韓國語的基礎(chǔ)，掌握1000個單詞，使學生初步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應用能力。
T2
學習對象：
要求上過韓語T1課程并通過歐風T1測試學員，詞匯量1500-2000，能夠進行自我介紹，并能夠進行簡單的交流。
主打教材：
延世韓語T2語法練習，聽力練習(歐風內(nèi)部資料)。
教學內(nèi)容：
①韓國語非敬語的表達
②間接引語
③副詞形
④不定階
⑤表示過去回想
⑥?/?/??的多種用法
⑦表達原因語法的總結(jié)
教學目標：
通過T2的學習，學生能夠進行關(guān)于業(yè)余生活，個人愛好，理想抱負等方面的會話訓練;熟練掌握有關(guān)韓國氣候，韓國旅行等內(nèi)容和有關(guān)票務(wù)預約等方面內(nèi)容的會話訓練。深入了解韓國風俗人情，例如：韓國人的性格特點，韓國的聚會文化，韓國的紀念日，韓國的各種職業(yè)行業(yè)等內(nèi)容。
課程：南京中山路小語種韓語培訓 學校： 南京中山路歐風小語種培訓 咨詢：
