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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京中山路歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京中山路歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-03-31 15:07:51來源：魔方格
課前設(shè)有免費試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。
對歷年真題解析，通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果，點評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā)，以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下，逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗日韓本土純正的感覺，并完整領(lǐng)略日韓文化中語言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式體系，承諾簽約協(xié)議，達(dá)到所需等級。理解韓語語法，文章結(jié)構(gòu)，掌握必要的閱讀技巧，流暢的完成寫作題目，讓考生在能力等級考試中可以運用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊研發(fā)的入學(xué)水平測試，課前試聽，量身定制專屬課程。針對學(xué)員進(jìn)行階段測試強(qiáng)化及精講點評，進(jìn)行重點課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員在認(rèn)識語言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動交流，消除距離感，避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級通關(guān)課程、中級通關(guān)課程、高級通關(guān)課程三階段，科學(xué)定制個性化課程，由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生，根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15名校直通課程、TOP30名校直通課程及韓國TOP50名校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
結(jié)合實際商務(wù)場景，分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語言應(yīng)用能力，商務(wù)口語模塊幫助學(xué)員熟練運用口語且流暢的表達(dá)自己的想法、意見、觀點、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動，實現(xiàn)句型口語化。
學(xué)習(xí)韓國語長達(dá)11年，取得韓國建國大學(xué)傳媒系雙學(xué)士學(xué)位，韓語等級考試6級，首爾出身，發(fā)音較為準(zhǔn)確。上課風(fēng)格多以聽說為主。
畢業(yè)于天津外國語大學(xué)韓國語專業(yè)，釜山外國語大學(xué)國語國文和國際貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位。自2005年開始從事韓國語教學(xué)和韓國留學(xué)指導(dǎo)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
現(xiàn)任杭州歐風(fēng)韓語老師一職。多年留學(xué)于韓國，熟悉韓國文化，并將韓國文化融入教學(xué)當(dāng)中，課堂氣氛幽默輕松。
歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力，專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
很多人在學(xué)習(xí)韓語的你時候都會有很多煩惱，需要掌握的太多，經(jīng)常無從下手，網(wǎng)上搜索出來的學(xué)習(xí)法基本都是坑，基礎(chǔ)差難以入門，韓語想要實現(xiàn)學(xué)習(xí)到底怎么辦?報個韓語培訓(xùn)班是個不錯的選擇，在這里推薦歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
南京歐風(fēng)小語種韓語課程內(nèi)容
前置階段（興趣學(xué)習(xí)啟蒙）
學(xué)習(xí)對象：
對韓國或者是韓國文化感興趣的學(xué)員，有旅游，移民學(xué)員。
主打教材：
延世韓語T1語法練習(xí)，聽力練習(xí)(歐風(fēng)內(nèi)部資料)。
教學(xué)內(nèi)容：
①韓國語元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問候用語的訓(xùn)練。
②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達(dá)。
③有關(guān)日常生活的表達(dá)，例如：問路、天氣等方面的會話內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
通過T1的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會韓國語的較基本知識-發(fā)音，通過講解，引導(dǎo)學(xué)生入門，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)韓國語的興趣，了解韓國人的語言思維方式及文化傳統(tǒng)，打好韓國語的基礎(chǔ)，掌握1000個單詞，使學(xué)生初步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應(yīng)用能力。
T1
學(xué)習(xí)對象：
對韓國或者是韓國文化感興趣的學(xué)員，有旅游，移民以及出國留學(xué)需求的學(xué)員。
主打教材：
延世韓語T1語法練習(xí)，聽力練習(xí)(歐風(fēng)內(nèi)部資料)。
教學(xué)內(nèi)容：
①韓國語元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問候用語的訓(xùn)練。
②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達(dá)。
③有關(guān)日常生活的表達(dá)，例如：問路、天氣等方面的會話內(nèi)容。
④韓語中的指代詞，主格助詞，賓格助詞及不規(guī)則音變。
⑤定語型詞尾(狀態(tài)動詞，動作動詞)。
⑥韓語中的時態(tài)(過去，現(xiàn)在，將來)。
教學(xué)目標(biāo)：
通過T1的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會韓國語的較基本知識-發(fā)音，通過講解，引導(dǎo)學(xué)生入門，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)韓國語的興趣，了解韓國人的語言思維方式及文化傳統(tǒng)，打好韓國語的基礎(chǔ)，掌握1000個單詞，使學(xué)生初步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應(yīng)用能力。
T2
學(xué)習(xí)對象：
要求上過韓語T1課程并通過歐風(fēng)T1測試學(xué)員，詞匯量1500-2000，能夠進(jìn)行自我介紹，并能夠進(jìn)行簡單的交流。
主打教材：
延世韓語T2語法練習(xí)，聽力練習(xí)(歐風(fēng)內(nèi)部資料)。
教學(xué)內(nèi)容：
①韓國語非敬語的表達(dá)
②間接引語
③副詞形
④不定階
⑤表示過去回想
⑥?/?/??的多種用法
⑦表達(dá)原因語法的總結(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
通過T2的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)行關(guān)于業(yè)余生活，個人愛好，理想抱負(fù)等方面的會話訓(xùn)練;熟練掌握有關(guān)韓國氣候，韓國旅行等內(nèi)容和有關(guān)票務(wù)預(yù)約等方面內(nèi)容的會話訓(xùn)練。深入了解韓國風(fēng)俗人情，例如：韓國人的性格特點，韓國的聚會文化，韓國的紀(jì)念日，韓國的各種職業(yè)行業(yè)等內(nèi)容。
課程：南京中山路小語種韓語培訓(xùn) 學(xué)校： 南京中山路歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢：
