發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 11:38:39來源:魔方格
根據(jù)申請人現(xiàn)階段實(shí)際情況,通過美世留學(xué)的申請服務(wù)體系為申請人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛好挖掘、課外活動指導(dǎo)等全方位私人定制評估,全面了解申請人的訴求,制定專屬申請專案。
根據(jù)申請人的計(jì)劃申請方向,合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語言線上/線下真實(shí)???,引用美世獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系,為申請人精準(zhǔn)定位語言提升方案及計(jì)劃。
利用美世留學(xué)數(shù)以萬計(jì)的較新錄取案例,結(jié)合申請人所學(xué)專業(yè)和具體要求,匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則,科學(xué)合理的為申請人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請方案及目標(biāo)專業(yè)。
利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間,參加國內(nèi)外學(xué)科研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、名校暑期課程、暑期夏令營活動,彌補(bǔ)申請人的背景缺失,獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信,培養(yǎng)申請人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力,提升核心競爭力。
一篇優(yōu)質(zhì)文書需要充分挖掘出申請人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式,在較短時(shí)間內(nèi)打動目標(biāo)院校招生官,美世留學(xué)聘請外籍文書團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請人對文書進(jìn)行潤色辭藻、設(shè)計(jì)文書思路。
多位國內(nèi)申請顧問及海外面試輔導(dǎo)官,全程跟進(jìn)申請人的遞交進(jìn)度,協(xié)助申請人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官,幫申請人在招生官面前展示較的自己。
在申請人拿到院校錄取后,協(xié)助申請人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜,為申請人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),幫助申請人盡快適應(yīng)海外生活,以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
申請人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請方案制定到完成海外院校就讀,美世留學(xué)將為申請人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,利用合作資源,為您推薦合適的國內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。
美國是以英語為主要交流學(xué)語言的國家,對于中國學(xué)生而言,要想在美國還好學(xué)習(xí)和生活,正常的溝通就是首要條件。值得注意的是,這里提到的英語能力并不是英國考試成績,而是指孩子的英語口語表達(dá),畢竟你在和別人溝通的時(shí)候是用說的,而不是寫的。
到美國留學(xué),尤其是對于低齡學(xué)生而言,在沒有父母管束的情況下很容易會過度放縱,養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,畢竟美國是一個(gè)向往自由的國家。這里提到的自我管理能力包含很多方面,如自我學(xué)習(xí)的管理,自我行為的管理,自我習(xí)慣的管理等。
對于中國學(xué)生來說,填鴨式的應(yīng)試教育很容易會讓學(xué)生喪失獨(dú)立思考的能力,所以,孩子一旦決定留學(xué)美高,家長一定要努力呵護(hù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。缺乏獨(dú)立思考能力的學(xué)生在進(jìn)入美國的排名靠前的中學(xué)后會比較難受。
只要生活在這個(gè)社會,社交就是不可避免的需要掌握的一種能力,即使是低齡學(xué)生,在美國校園里,在寄宿家庭都是需要與國際學(xué)生或當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通交流的。尤其出國留學(xué),面對語言差異、文化差異等問題,溝通的重要性就更加的凸顯出來,因?yàn)椴粶贤銓⒚媾R不理解其他人、其他人不理解你,從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會交際能力與社會融入能力,孩子在美國學(xué)習(xí)和生活才能更順利。
生活能力也是學(xué)生必須掌握的一個(gè)基本能力,尤其對于那些沒有父母陪讀的低齡學(xué)生而言,脫離父母的懷抱,要想學(xué)會如何在異國生活,掌握生活技能,提升生活能力,毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學(xué)校還是美國的住家,具備一定的生活能力,例如,如何洗衣、整理自己的內(nèi)務(wù)等,都是你可以繼續(xù)在美學(xué)習(xí)下去的保障。
全覆蓋、全融合、綜合提升、學(xué)能、學(xué)識、學(xué)科、考能、考點(diǎn)、技巧
大數(shù)據(jù)支持的動態(tài)“教”與“學(xué)”Big Data 發(fā)展試教學(xué)
獨(dú)立的學(xué)術(shù)開發(fā)與監(jiān)管機(jī)制,監(jiān)管教師學(xué)術(shù)質(zhì)量,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度教務(wù)+學(xué)務(wù)管理。
5年以上學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),千人以上學(xué)生案例,解決方案。
學(xué)習(xí)過程管理,學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)完善學(xué)術(shù)發(fā)展體系。
語言測試、精準(zhǔn)定位,拒絕盲目刷題,獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位系統(tǒng)。
國內(nèi)第一批做美國留學(xué)的從業(yè)人員,新浪網(wǎng)全國金牌留學(xué)總監(jiān),全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于中國教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。 2002年踏入美國留學(xué)行業(yè),曾就職于中國教育部留學(xué)服務(wù)中心擔(dān)任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。
2008年碩士畢業(yè)后就職大學(xué)外事部門,從此與留學(xué)工作結(jié)緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率,盼望自己是專長于某些領(lǐng)域而受到尊重,于是帶著這種自我完善和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的向往,舍棄了穩(wěn)定的高校進(jìn)入留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。擅長高端本科申請規(guī)劃、專業(yè)背景提升、研究生職業(yè)規(guī)劃、選校定位、申請截點(diǎn)和簽證政策思路把控。
北京朝陽哪兒有美國留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)呢?推薦美世留學(xué)。美世美國中學(xué)留學(xué)申請項(xiàng)目主要適合初中在校生、初中畢業(yè)以及高中在校生報(bào)名參與。美國教學(xué)具有獨(dú)立的學(xué)術(shù)開發(fā)與監(jiān)管機(jī)制,監(jiān)管教師學(xué)術(shù)質(zhì)量,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度教務(wù)和學(xué)務(wù)管理,是出國留學(xué)的好選擇之一。美國中學(xué)留學(xué)申請項(xiàng)目均由明星顧問親自指導(dǎo),致力于幫助每一位學(xué)生順利拿下出國留學(xué)資格。
美世留學(xué)服務(wù)
選校方案
利用美世留學(xué)數(shù)以萬計(jì)的較新錄取案例,結(jié)合申請人所學(xué)專業(yè)和具體要求,匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則,科學(xué)合理的為申請人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請方案及目標(biāo)專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃
申請人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請方案制定到完成海外院校就讀,美世留學(xué)將為申請人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,利用合作資源,為您推薦合適的國內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。
行前指導(dǎo)
在申請人拿到院校錄取后,協(xié)助申請人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜,為申請人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),幫助申請人盡快適應(yīng)海外生活,以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
現(xiàn)在申請美國研究生留學(xué)都是需要滿足一定的申請條件,還需要有推薦信,但是在寫推薦信的時(shí)候好多老師并不知道怎么寫?需要突出哪些重點(diǎn),哪些是招生官比較關(guān)注的?下面是介紹。
據(jù)介紹,美國研究生推薦信一般需要兩份,班主任一份校長一份,主要是從學(xué)生綜合角度去介紹,個(gè)性特點(diǎn),興趣愛好,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)術(shù)水平,優(yōu)缺點(diǎn)等綜合評價(jià)。當(dāng)然研究生申請推薦信還需要進(jìn)一步證明學(xué)生深造學(xué)習(xí)的能力及所具備的研究能力。當(dāng)然評價(jià)一定要真實(shí),適當(dāng)寫出其缺點(diǎn),畢竟人無完人,這樣其實(shí)比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,更具有實(shí)際意義。
其中需要突出的重點(diǎn)有第一:所述事實(shí)具備真實(shí)性
在講述學(xué)生特點(diǎn)的時(shí)候,一定要具備真實(shí)性,比如在其他材料中通過自己的角度展現(xiàn)了豐富的科研背景和實(shí)力,那么招生官就會通過推薦信來證實(shí)你的情況是否屬實(shí)。
突出重點(diǎn)二:突出具備多方面優(yōu)勢
在提交推薦信時(shí),學(xué)校會要求老師從多方面對你進(jìn)行評價(jià),如創(chuàng)造力、創(chuàng)新性、獨(dú)立性、主動性、智力、學(xué)習(xí)成績、書面表達(dá)能力等等。
突出重點(diǎn)三:突出更多有關(guān)你的信息
在推薦信過程中,個(gè)人陳述是很有限的,不可能把自己的所有都寫出來,學(xué)生素質(zhì)及其他重要的信息需要通過舉例的形式列舉出來,這樣更具有說服力。
課程:北京朝陽區(qū)美國留學(xué)課程輔導(dǎo)班 學(xué)校: 北京朝陽區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu) 咨詢: