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上海徐匯區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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上海徐匯區(qū)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)選哪家?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-12 14:43:45來源:魔方格

美世教育美國(guó)留學(xué)服務(wù)
  • 01

    初步評(píng)估

    根據(jù)申請(qǐng)人現(xiàn)階段實(shí)際情況,通過美世留學(xué)的申請(qǐng)服務(wù)體系為申請(qǐng)人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評(píng)估,全面了解申請(qǐng)人的訴求,制定專屬申請(qǐng)專案。

  • 02

    語言培訓(xùn)

    根據(jù)申請(qǐng)人的計(jì)劃申請(qǐng)方向,合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語言線上/線下真實(shí)??迹妹朗廓?dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系,為申請(qǐng)人精準(zhǔn)定位語言提升方案及計(jì)劃。

  • 03

    選校方案

    利用美世留學(xué)數(shù)以萬計(jì)的較新錄取案例,結(jié)合申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)和具體要求,匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則,科學(xué)合理的為申請(qǐng)人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請(qǐng)方案及目標(biāo)專業(yè)。

  • 04

    背景規(guī)劃

    利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間,參加國(guó)內(nèi)外學(xué)科研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、名校暑期課程、暑期夏令營(yíng)活動(dòng),彌補(bǔ)申請(qǐng)人的背景缺失,獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信,培養(yǎng)申請(qǐng)人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 05

    文書寫作

    一篇優(yōu)質(zhì)文書需要充分挖掘出申請(qǐng)人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式,在較短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)目標(biāo)院校招生官,美世留學(xué)聘請(qǐng)外籍文書團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請(qǐng)人對(duì)文書進(jìn)行潤(rùn)色辭藻、設(shè)計(jì)文書思路。

  • 06

    申請(qǐng)面試

    多位國(guó)內(nèi)申請(qǐng)顧問及海外面試輔導(dǎo)官,全程跟進(jìn)申請(qǐng)人的遞交進(jìn)度,協(xié)助申請(qǐng)人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官,幫申請(qǐng)人在招生官面前展示較的自己。

  • 07

    行前指導(dǎo)

    在申請(qǐng)人拿到院校錄取后,協(xié)助申請(qǐng)人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜,為申請(qǐng)人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),幫助申請(qǐng)人盡快適應(yīng)海外生活,以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  • 08

    職業(yè)規(guī)劃

    申請(qǐng)人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請(qǐng)方案制定到完成海外院校就讀,美世留學(xué)將為申請(qǐng)人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,利用合作資源,為您推薦合適的國(guó)內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。

美世教育教學(xué)環(huán)境
 
孩子出國(guó)需要具備哪些能力?
 
01
英語表達(dá)能力

美國(guó)是以英語為主要交流學(xué)語言的國(guó)家,對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言,要想在美國(guó)還好學(xué)習(xí)和生活,正常的溝通就是首要條件。值得注意的是,這里提到的英語能力并不是英國(guó)考試成績(jī),而是指孩子的英語口語表達(dá),畢竟你在和別人溝通的時(shí)候是用說的,而不是寫的。

 
02
自我管理能力

到美國(guó)留學(xué),尤其是對(duì)于低齡學(xué)生而言,在沒有父母管束的情況下很容易會(huì)過度放縱,養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,畢竟美國(guó)是一個(gè)向往自由的國(guó)家。這里提到的自我管理能力包含很多方面,如自我學(xué)習(xí)的管理,自我行為的管理,自我習(xí)慣的管理等。

 
03
獨(dú)立思考能力

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說,填鴨式的應(yīng)試教育很容易會(huì)讓學(xué)生喪失獨(dú)立思考的能力,所以,孩子一旦決定留學(xué)美高,家長(zhǎng)一定要努力呵護(hù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。缺乏獨(dú)立思考能力的學(xué)生在進(jìn)入美國(guó)的排名靠前的中學(xué)后會(huì)比較難受。

 
04
社交能力

只要生活在這個(gè)社會(huì),社交就是不可避免的需要掌握的一種能力,即使是低齡學(xué)生,在美國(guó)校園里,在寄宿家庭都是需要與國(guó)際學(xué)生或當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通交流的。尤其出國(guó)留學(xué),面對(duì)語言差異、文化差異等問題,溝通的重要性就更加的凸顯出來,因?yàn)椴粶贤銓⒚媾R不理解其他人、其他人不理解你,從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會(huì)交際能力與社會(huì)融入能力,孩子在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活才能更順利。

 
05
生活能力

生活能力也是學(xué)生必須掌握的一個(gè)基本能力,尤其對(duì)于那些沒有父母陪讀的低齡學(xué)生而言,脫離父母的懷抱,要想學(xué)會(huì)如何在異國(guó)生活,掌握生活技能,提升生活能力,毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學(xué)校還是美國(guó)的住家,具備一定的生活能力,例如,如何洗衣、整理自己的內(nèi)務(wù)等,都是你可以繼續(xù)在美學(xué)習(xí)下去的保障。

 
熱門語言課程
  • 托福

    全覆蓋、全融合、綜合提升、學(xué)能、學(xué)識(shí)、學(xué)科、考能、考點(diǎn)、技巧

  • 雅思

    大數(shù)據(jù)支持的動(dòng)態(tài)“教”與“學(xué)”Big Data 發(fā)展試教學(xué)

  • 初中托福

    獨(dú)立的學(xué)術(shù)開發(fā)與監(jiān)管機(jī)制,監(jiān)管教師學(xué)術(shù)質(zhì)量,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度教務(wù)+學(xué)務(wù)管理。

  • 高中/大學(xué)入讀考試

    5年以上學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),千人以上學(xué)生案例,解決方案。

  • 研究生入讀考試

    學(xué)習(xí)過程管理,學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)完善學(xué)術(shù)發(fā)展體系。

  • 國(guó)際英語水平測(cè)試

    語言測(cè)試、精準(zhǔn)定位,拒絕盲目刷題,獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位系統(tǒng)。

美世教育國(guó)內(nèi)顧問團(tuán)
  • 喬美華

    國(guó)內(nèi)第一批做美國(guó)留學(xué)的從業(yè)人員,新浪網(wǎng)全國(guó)金牌留學(xué)總監(jiān),全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。 2002年踏入美國(guó)留學(xué)行業(yè),曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心擔(dān)任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。

  • 宣宏超

    2008年碩士畢業(yè)后就職大學(xué)外事部門,從此與留學(xué)工作結(jié)緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率,盼望自己是專長(zhǎng)于某些領(lǐng)域而受到尊重,于是帶著這種自我完善和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的向往,舍棄了穩(wěn)定的高校進(jìn)入留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。擅長(zhǎng)高端本科申請(qǐng)規(guī)劃、專業(yè)背景提升、研究生職業(yè)規(guī)劃、選校定位、申請(qǐng)截點(diǎn)和簽證政策思路把控。 


上海徐匯區(qū)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)選哪家?小編推薦美世教育。美世教育采用國(guó)內(nèi)文書老師+海外文書官的服務(wù)模式,聘請(qǐng)了許多美國(guó)名校在職教授擔(dān)任文書審核官,幫助學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)色,修改,完善申請(qǐng)文書。美世教育擁有一定的海外教育資源,并且和美國(guó)名校有合作關(guān)系,簽約多位美國(guó)招生官,這些對(duì)美國(guó)招生政策和錄取規(guī)則是相當(dāng)?shù)氖煜?,給學(xué)生起到一定的輔助性。

美世教育國(guó)內(nèi)顧問團(tuán)

喬美華

國(guó)內(nèi)第一批做美國(guó)留學(xué)的從業(yè)人員,新浪網(wǎng)全國(guó)金牌留學(xué)總監(jiān),全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。 2002年踏入美國(guó)留學(xué)行業(yè),曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心擔(dān)任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。

宣宏超

2008年碩士畢業(yè)后就職大學(xué)外事部門,從此與留學(xué)工作結(jié)緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率,盼望自己是專長(zhǎng)于某些領(lǐng)域而受到尊重,于是帶著這種自我完善和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的向往,舍棄了穩(wěn)定的高校進(jìn)入留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。擅長(zhǎng)高端本科申請(qǐng)規(guī)劃、專業(yè)背景提升、研究生職業(yè)規(guī)劃、選校定位、申請(qǐng)截點(diǎn)和簽證政策思路把控。

美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

教育資源豐富,適合不同類型的學(xué)生

美國(guó)有各類高校近4000余所,包括綜合性研究型大學(xué)、以本科為主的文理學(xué)院、兩年制社區(qū)大學(xué)、專業(yè)性學(xué)院等各種類型的大學(xué),滿足不同學(xué)生的需求,同時(shí)接收大一大二的轉(zhuǎn)學(xué)生。除大學(xué)外,美國(guó)有2000多所私立中學(xué),為學(xué)生提供精英式教育機(jī)會(huì)。由此可見,美國(guó)的教育可滿足不同階段留學(xué)人員的需要。

豐富的獎(jiǎng)學(xué)金資源

美國(guó)留學(xué)介紹,美國(guó)是全世界教育經(jīng)費(fèi)較多、提供獎(jiǎng)學(xué)金較優(yōu)厚的國(guó)家。美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金近5年來發(fā)展迅速,提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位,除了學(xué)校外,還有政府部門和私人機(jī)構(gòu),包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu),甚至某些個(gè)人。大部分獎(jiǎng)學(xué)金都對(duì)海外學(xué)生開放,同時(shí)還有專為海外學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。

發(fā)展機(jī)會(huì)

時(shí)下較熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站iPhone、iPad、Google、 Facebook、微博均發(fā)源于美國(guó)。作為世界上經(jīng)濟(jì)較活躍的國(guó)家。美國(guó)成為高科技及服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新源頭,同時(shí)美國(guó)是移民國(guó)家。學(xué)生畢業(yè)后,可以申請(qǐng)一年的實(shí)習(xí)(OPT),獲得海外工作機(jī)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。

課程:上海徐匯美國(guó)留學(xué)課程輔導(dǎo)班 學(xué)校: 上海徐匯區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu) 咨詢:

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