發(fā)布時(shí)間:2020-09-18 17:37:34來(lái)源:魔方格
優(yōu)加青少英語(yǔ)(UBest English for K-12,簡(jiǎn)稱UBest English)專注于青少英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng))、軟實(shí)力(國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C)和中國(guó)根基幾方面來(lái)構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人胡敏30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
無(wú)論我們做任何事,都需要一個(gè)目標(biāo)作為支撐。它會(huì)引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識(shí)到目標(biāo)的重要性,這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面,一定要防止目標(biāo)成為壓力,比如,你告訴孩子,一定要學(xué)雅思、托福,將來(lái)去國(guó)外留學(xué)。這樣孩子必然會(huì)感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說(shuō),這禮拜掌握這些詞匯就可以了,那么效果明顯就不同了。
興趣會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲,變被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)積極,全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí),就是因?yàn)橛螒蚋芪说呐d趣。例如4D互動(dòng)式兒童啟蒙英語(yǔ)繪本,就是運(yùn)用AR(現(xiàn)實(shí)增強(qiáng))技術(shù),充分兼顧娛樂(lè)與教育,全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動(dòng)去探索,完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。
其實(shí)即使家長(zhǎng)也沒(méi)有什么英語(yǔ)基礎(chǔ),也沒(méi)關(guān)系,日常中打招呼、問(wèn)好之類的簡(jiǎn)單英語(yǔ)都可以盡可能多地跟孩子互動(dòng),也或者多給孩子看些英語(yǔ)繪本,多看好萊塢的原聲動(dòng)畫(huà)片,讓孩子大膽放開(kāi)了講,不要怕說(shuō)錯(cuò)。孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深,也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化,就會(huì)養(yǎng)成孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
目前的英語(yǔ)課堂對(duì)孩子們進(jìn)行知識(shí)灌輸還無(wú)法做到面面俱到,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),難免有一些消化不了的東西。此時(shí)如若不給孩子進(jìn)行疏通消化,把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),那么孩子不會(huì)的依舊還是不會(huì),對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)造成影響。選擇一個(gè)好的并且適合孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)班,能夠及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏,增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力。
英語(yǔ)培訓(xùn)班的有一個(gè)好處就是可以鍛煉孩子的社交和表達(dá)能力,無(wú)論是線上還是線下。教學(xué)方式都是比較活潑,寓教于樂(lè)。在這種教學(xué)方式下,孩子們會(huì)放松自己的心態(tài),并且被鼓勵(lì)去使用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá),這就對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有好處了。
少兒英語(yǔ)課程有趣的表達(dá)形式與學(xué)校教育中的枯燥課堂相比,無(wú)疑對(duì)孩子更具有吸引力。在課程班上,同學(xué)之間也可以形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,來(lái)比拼各自的英語(yǔ)能力。這種競(jìng)爭(zhēng),可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái),同學(xué)之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
我們不崇尚應(yīng)試教育,我們希望孩子能在“玩中學(xué),學(xué)中玩”。課堂上通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的小游戲充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子動(dòng)起來(lái),讓興趣激起來(lái)!在課下我們會(huì)不定期組織各種各樣活動(dòng)!
魏興
具有豐富的少兒英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)貯備。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)方式多樣靈活,課堂氣氛活躍。
萬(wàn)思怡
擅長(zhǎng)將枯燥的英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)和練習(xí),變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子們“天馬行空”的想象,鍛煉他們獨(dú)立思考的能力。
家長(zhǎng)們把孩子送到兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為的是讓孩子能夠?qū)W到純正的英語(yǔ),培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和良好的英語(yǔ)思維。在家長(zhǎng)選擇兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)經(jīng)常關(guān)注的問(wèn)題有很多,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)其中2個(gè)比較常見(jiàn)的家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。
新航道優(yōu)加青少兒英語(yǔ)班好不好?
新航道優(yōu)加青少英語(yǔ),是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下高端青少英語(yǔ)教育品牌,致力于培養(yǎng)真正能使用英語(yǔ)的中國(guó)青少年,專注于6-16歲學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng),為學(xué)生提供全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案。新航道優(yōu)加青少英語(yǔ),采用劍橋系列為教材,以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn),大量的互動(dòng)練習(xí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展。
1、教學(xué)方式
“學(xué)英語(yǔ)、背單詞”是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要過(guò)程,那么兒童學(xué)英語(yǔ)是否也必須要經(jīng)這一程序呢?
其實(shí)少兒期是一個(gè)人智慧成型階段,一個(gè)人的思維方式、表達(dá)習(xí)慣都是在這時(shí)候形成。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、培養(yǎng)大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣才是學(xué)習(xí)的真正目的。
所以,的兒童英語(yǔ)教育應(yīng)該是培養(yǎng)用英語(yǔ)交際的興趣和能力。而家長(zhǎng)如果用單詞量或考試成績(jī)來(lái)衡量寶寶的英語(yǔ)水平,實(shí)際上是典型的“聾啞英語(yǔ)”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這樣不利于寶寶學(xué)英語(yǔ)的。
2、價(jià)格考慮
好的師資、好的環(huán)境,加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì),往往這些都決定學(xué)費(fèi)價(jià)格,家長(zhǎng)在這里不要盲目的攀比,合適自己孩子的才是正確選擇的步。而優(yōu)加兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性價(jià)比的在同行業(yè)中是較高的,口碑也。
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課程:臨沂優(yōu)加青少兒英語(yǔ)班 學(xué)校: 哈爾濱新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢: