發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 16:49:03來(lái)源:魔方格
優(yōu)加青少兒英語(yǔ)教育對(duì)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教育有著很好的鋪墊作用,“從小”學(xué)英語(yǔ)的孩子,語(yǔ)言基礎(chǔ)更扎實(shí),能輕松的與小學(xué)階段的英語(yǔ)教育進(jìn)行“對(duì)接”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多好處,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們可以提高自己英語(yǔ)水平,同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加自信。
兒童學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)是沒(méi)有心理障礙,不怕羞、不怕錯(cuò),喜開(kāi)口,敢于在集體面前大膽進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。我們發(fā)現(xiàn),越是小的孩子,越敢大膽用語(yǔ)言表達(dá)。而隨著年齡的增長(zhǎng),人會(huì)產(chǎn)生一種心理防御性,以保護(hù)脆弱的自我。
能講多種語(yǔ)言的人,尤其是小孩子,擅長(zhǎng)在兩種口語(yǔ)、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù),因?yàn)樗麄兛梢暂p易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。
學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)將孩子的注意力集中在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)本身:語(yǔ)法,詞形變化和句子結(jié)構(gòu)。這會(huì)增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言意識(shí),以及組織和操縱語(yǔ)言的能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在這一過(guò)程中也成為更好的傾聽(tīng)者,因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)于通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)言來(lái)區(qū)別不同的意思。
大腦是越用越靈活的,所以很多人通常將大腦比作肌肉。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候,需要記憶語(yǔ)法和詞匯,這些有助于鍛煉你的認(rèn)知“肌肉”。這樣的鍛煉會(huì)非常有效的去提升你的記憶力,研究顯示,雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更擅長(zhǎng)記住購(gòu)物清單、人名和方位。
詞匯量約3500個(gè),約800個(gè)生詞和短語(yǔ),涉及健康、情感、運(yùn)動(dòng)、沖突、全球問(wèn)題、能源、旅游、影視評(píng)論、音樂(lè)欣賞等話題。
語(yǔ)法包括各時(shí)態(tài)的難點(diǎn)詳講、情態(tài)動(dòng)詞總結(jié)、條件句總結(jié)、 形容詞用法總結(jié)、過(guò)去的表達(dá)法、各時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、虛詞的用法總結(jié)、定語(yǔ)從句、轉(zhuǎn)述結(jié)構(gòu)詳解,同時(shí)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面,與不同話題結(jié)合起來(lái)活用語(yǔ)法知識(shí)。
能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)。
能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意,能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話。
能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。
能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào);能模仿范例寫句子;能寫出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
專業(yè)的入學(xué)測(cè)試,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。
每個(gè)學(xué)員都有專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì),與家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接。
針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行量身打造專屬講義。
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平,找出短板,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一突破。
根據(jù)學(xué)員的自由時(shí)間,來(lái)安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更合理方便。
記錄每位學(xué)員的上課表現(xiàn)、問(wèn)題存在及解決辦法,及時(shí)反饋家長(zhǎng)。
新航道學(xué)校劍橋青少英語(yǔ)課程介紹有嗎?今天,小編帶你走進(jìn)新航道學(xué)校開(kāi)設(shè)的劍橋青少英語(yǔ)課程。
劍橋青少英語(yǔ)
劍橋青少英語(yǔ)(CambrigeEnglish for K12)專注于6-16歲青少年英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),其創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索,及新航道多年在英語(yǔ)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2017年8月,劍橋青少英語(yǔ)其總部設(shè)立在北京,目前分校已輻射上海、南京、蘇州、杭州、濟(jì)南、青島、湖南、武漢、石家莊、西安、成都、、泉州等全國(guó)30個(gè)城市,建立教學(xué)中心80余個(gè)。
劍橋青少英語(yǔ)聚集了國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育資源。
在課程開(kāi)發(fā)上,與劍橋大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部、麥克米倫教育等國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造定制化教材,增加較原汁原味的英文內(nèi)容輸出。
在教學(xué)品質(zhì)上,多位國(guó)寶級(jí)外籍為教學(xué)內(nèi)容把關(guān),確保實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)較地道、較精準(zhǔn)的表達(dá),教會(huì)中國(guó)青少年用英文講好中國(guó)故事。
從教材到課程,從理念到服務(wù),優(yōu)加青少英語(yǔ)在K12英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作,培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年!
課程體系
課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》、《劍橋英語(yǔ)青少版》、國(guó)家地理學(xué)習(xí)Life系列教材,注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。
課程:合肥包河區(qū)優(yōu)加青少兒英語(yǔ) 學(xué)校: 開(kāi)封新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢: