發(fā)布時間:2020-07-22 09:47:58來源:魔方格
少兒英語培訓(xùn)班多少錢?在這個國際互通的時代,英語的重要性越來越高,人們迫不及待的通過學(xué)習(xí)英語的方式來證明自己的價值。相信很多人都想了解美聯(lián)英語英語費用的相關(guān)問題,現(xiàn)在來看看,美聯(lián)英語的費用是否昂貴?在美聯(lián)英語學(xué)習(xí)英語需要花費多少錢?
美聯(lián)青少兒英語,根據(jù)年齡層級的不同,分為:3-6歲哈佛少兒班、7-10歲進階英語、10-13歲新概念、14-16歲Real life,還有一些針對性較強的考級類培訓(xùn)課程,VIP私教課程、夏令營以及游學(xué)課程,還有相關(guān)的在線英語學(xué)習(xí)課程。不同的課程,課時長短不同,城市的優(yōu)惠也是不一樣的,是根據(jù)您整個課程來安排。平均每個月大概在800-1300不等。
美聯(lián)立刻說青少兒英語培訓(xùn)適應(yīng)5-15歲的青少年全齡階段學(xué)習(xí),主要課程如下:
1、劍橋體系
為非英語母語國的孩子提供一套專業(yè)的英語學(xué)習(xí)方法,幫助孩子搭建語言框架。
2、國際朗文體系
課程內(nèi)容豐厚且螺旋式上升,以外國語特殊學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn),讓孩子不出國也能學(xué)會地道口語。
3、同步加州體系
鍛煉孩子思維實用能力,用英語解決問題的能力,提高英語應(yīng)用能力等。
4、基礎(chǔ)體系
幫助孩子擺脫死記硬背的惡性循環(huán),掌握較基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則,并培養(yǎng)孩子閱讀的能力。
5、特色短訓(xùn)班
培養(yǎng)孩子閱讀技巧,提升閱讀能力,讓還學(xué)以致用,建立牢固的英語基礎(chǔ)知識體系。
好處一
美聯(lián)英語,就是讓英語的學(xué)習(xí)不再局限于單純的英語學(xué)習(xí),還有數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí),就像學(xué)習(xí)母語那樣去學(xué)習(xí)英語,除了日常溝通,還能用英文來思維。將英語作為專業(yè)工作語言,無障礙地與另一種文化背景的人討論深奧的數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的話題,甚至完成全英文的學(xué)術(shù)項目。
好處二
有助于孩子建立英文的思維方式通過多學(xué)科的學(xué)習(xí),了解英語語言背后深層次的文化底蘊以及西方人的思維方式,孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化,在將來的工作中才能更好的與同事、領(lǐng)導(dǎo)進行交流。
好處三
有助于孩子國際領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。未來的國際化人才要具備各種能力,包括演講演示能力、團隊合作能力、項目管理能力。通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí),在潛移默化中就鍛煉孩子語言的組織及運用能力,從而實現(xiàn)用英語思考問題、解決問題的能力的培養(yǎng),與世界同步。
美聯(lián)英語旨在為學(xué)員提供高水準(zhǔn)的課程,幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中,不僅是開闊學(xué)員們的國際化視野,還豐富學(xué)員的商務(wù)社交,解決不同年齡層孩子的英語學(xué)習(xí)問題。
英語機構(gòu)的教學(xué)團隊堅持教學(xué)與服務(wù)并重,采用陪伴式教學(xué),并把學(xué)員們的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)狀況記錄在線,為之后的查漏補缺做計劃。
除了主要的課程以外,少兒班的課程還有語言課、專題課、外教小班課和多媒體課件。致力于學(xué)員們的應(yīng)試能力和綜合素養(yǎng)的同步提高。
本因為在一些題目中會出現(xiàn)一些特別明顯的錯誤,學(xué)會的咬文嚼字,考生就能很容易發(fā)現(xiàn)這些錯誤,正確選項自然就會明了了。這個方法多應(yīng)用于多項選擇題中。
1家長可以在茶余飯后或者空閑時間給孩子播放一些英語原版動畫片,或者和孩子一起觀看。這樣可以讓孩子在休閑時間學(xué)習(xí)到英語,同樣也是在培養(yǎng)孩子的語感,而且還可以加深家長和孩子的感情。何樂而不為呢?
2很多歐美家長在孩子學(xué)習(xí)過程中,會和孩子一起學(xué)唱兒歌,這其實很有用。因為兒歌是孩子較容易記住的東西,同時也是培養(yǎng)語感的手段之一。家長們完全可以在家里給孩子放英文兒歌,鼓勵孩子一起跟唱。
3很多時候,孩子在學(xué)習(xí)到新詞匯時,是非常想用一用的??墒浅苏n堂以外,很少會有地方能讓孩子用到英語,所以這時候需要家長多和孩子進行互動,避免學(xué)習(xí)“啞巴英語”。讓孩子多說英語,敢說英語。
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