我們提供英語能力的水平自主測(cè)試,測(cè)試結(jié)果,會(huì)為您的英語語言水平提供一個(gè)參考值。
發(fā)布時(shí)間:2020-07-21 14:21:13來源:魔方格
想要學(xué)英語的朋友想必都知道,現(xiàn)如今的英語培訓(xùn)教學(xué)模式主要分為兩種,分別是:線上英語培訓(xùn)和線下英語培訓(xùn)。不少家長都想知道少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要怎么選呢?接下來我們一起來看看吧。
美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,作為一個(gè)老牌的機(jī)構(gòu),在國內(nèi)的知名度上還是比較高的。在教學(xué)上,則是囊括了線上教育與線下教育,能夠全方位的幫助學(xué)員進(jìn)行英語水平的提升。
這里的教學(xué),除了培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力,并形成科學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣之外,還會(huì)同步打造學(xué)員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力,通過純正發(fā)音、地道表達(dá)、自信演講、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全方位提升英語綜合使用能力,并不是僅僅的停留在應(yīng)試的表面上。
通過結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù)、"體驗(yàn)式教學(xué)"的教學(xué)理念、全英文教學(xué)等多種方式,美聯(lián)英語為學(xué)員們創(chuàng)造了如同置身海外的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且,這里自由靈活的上課時(shí)間,使學(xué)員們不再擔(dān)心課程跟不上的情況,靈活度還是比較高的。
在課程方面,美聯(lián)英語開設(shè)的有基礎(chǔ)差英語、實(shí)用英語口語、職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)英語等,對(duì)于各個(gè)年齡段的學(xué)員來說都有較適合其學(xué)習(xí)的課程,覆蓋面還是非常廣的,適合各個(gè)階段的學(xué)員來學(xué)習(xí)。
江蘇美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
美聯(lián)的外教來自世界各國,他們不僅擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的教學(xué)方法,而且外教持有TESOL國際認(rèn)證的教學(xué)資格證書。
外教均來自全球官方語言或母語為英語的國家,外教的口音地道且原汁原味,并且美聯(lián)致力為每一位想要練習(xí)口語的學(xué)習(xí)者提供本土化的語言環(huán)境。
我們擁有強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),平均學(xué)歷為研究生以上,教學(xué)所用教材均來自教研團(tuán)隊(duì)引進(jìn)或改編國際原版教材。
我們提供英語能力的水平自主測(cè)試,測(cè)試結(jié)果,會(huì)為您的英語語言水平提供一個(gè)參考值。
根據(jù)學(xué)員水平測(cè)試的結(jié)果以及學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)顧問會(huì)為您制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)顧問會(huì)不定期反饋您的階段性學(xué)習(xí)效果,以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,讓口語得到提升。
江蘇課程體系
通過“口型體操式”學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧;提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度。
學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的訣竅;知曉如何更有效地學(xué)習(xí);提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率。
詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入;體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色;培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn);通過同伴或小組合作;注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
剛學(xué)習(xí)英語時(shí),不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是件枯燥的事情,所以要給孩子接觸有趣英語。
等孩子有了學(xué)習(xí)英語的興趣后,慢慢教他學(xué)習(xí)單詞,不要貪圖速度,要讓孩子學(xué)有所得。
等孩子掌握了相關(guān)的單詞后,可嘗試教孩子句子,學(xué)習(xí)句子就是對(duì)單詞的進(jìn)一步鞏固。
每當(dāng)孩子學(xué)了一些英語知識(shí)后,務(wù)必要及時(shí)鞏固,這樣孩子才會(huì)記得牢。