發(fā)布時間:2019-11-21 10:12:30來源:魔方格
現(xiàn)在孩子們的英語學(xué)習(xí)越來越低齡化,英語學(xué)習(xí)的資源也越來越多,可是呢,孩子們到底如何才能真正輕松地學(xué)好英語,很多家長還是很困惑。有些家長抱怨說:孩子從小就開始學(xué)英語,學(xué)了很久卻總也學(xué)不好;有些家長說:為什么孩子一開始學(xué)英語興趣很高,效果也不錯,可是越往后越感到吃力。
究其根本原因,無非是孩子語言基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)沒有打好,不是一步一步循序漸進(jìn)地去學(xué)習(xí),因此越往后學(xué)越感到吃力,自然就沒有了興趣,卻產(chǎn)生了壓力。
小編就給大家說說,孩子英語學(xué)習(xí)的不同階段,到底該怎么學(xué)?
3-6歲,基礎(chǔ)差·語感啟蒙是關(guān)鍵
· 自然拼讀,韻律歌謠
· 培養(yǎng)孩子英語語感,自信表達(dá),提高興趣
這個階段是孩子學(xué)習(xí)英語的啟蒙期,也是發(fā)展英語思維和開發(fā)多元智能的關(guān)鍵期。學(xué)多少單詞、句型并不重要,重要的是通過童謠、歌曲、故事的方式,激發(fā)孩子學(xué)英語和樂于交際的興趣。
因此在這一階段,可以引導(dǎo)孩子開始接觸自然拼讀,通過歌曲、韻律歌謠、游戲、手工制作激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣?;蛘邔⒂⒄Z直接和實(shí)物、圖形、動作相結(jié)合,讓孩子自然的,不受漢語思維習(xí)慣的影響,自覺自愿大膽地講英語,培養(yǎng)孩子的英語思維能力和思維習(xí)慣。所以這一階段,培養(yǎng)語感和興趣,讓孩子在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”,游戲和學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法是較適合不過的了。
7-9歲,口語運(yùn)用是關(guān)鍵
· 自然拼讀法,教授英語發(fā)音與拼寫
· 多主題閱讀,注重趣味與實(shí)用
· 同步并超越小學(xué)英語教學(xué)大綱
這個階段的孩子喜歡動手、模仿和觀察,可以讓孩子利用這一優(yōu)勢去學(xué)習(xí)自然拼讀讓孩子仔細(xì)觀察發(fā)音要領(lǐng),然后去模仿發(fā)音,打好基礎(chǔ)發(fā)音的底子。同時,通過對字母和常見字母組合發(fā)音的認(rèn)識去接觸詞匯拼讀大量的詞匯,從而形成拼讀意識,養(yǎng)成拼讀習(xí)慣,解決詞匯拼讀難的問題,給孩子的下一步學(xué)習(xí)打下很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自然發(fā)音法Phonics起源于美國,在國外已有百年以上悠久的歷史,被公認(rèn)為是簡單、快捷、有效教授英語語音的方法。它是培養(yǎng)兒童識字能力的主要途徑之一。讓孩子們通過各種游戲、翻卡式的反復(fù)練習(xí)和聽力訓(xùn)練,奠定學(xué)生聽音、認(rèn)詞、辨音、讀詞、拼寫的良好基礎(chǔ)。
自然拼讀學(xué)完后,孩子“見字能讀、聽音能寫”提前進(jìn)入閱讀領(lǐng)域,同時可以讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化,進(jìn)而養(yǎng)成自覺地拼讀習(xí)慣,拼讀能力形成,使孩子可以輕松自如的積累大量詞匯,為進(jìn)入閱讀領(lǐng)域打下扎實(shí)的基礎(chǔ),甚至可以讓孩子提前進(jìn)入閱讀階段。
10-12歲·英語閱讀是關(guān)鍵
· 多文體閱讀,教授基礎(chǔ)語法
· 學(xué)習(xí)策略,如上下文猜測詞義,預(yù)測下文
· 少兒英語同步國際語言等級考試標(biāo)準(zhǔn)
這個階段的孩子英語學(xué)習(xí)有了一定知識積累,那么在保持學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上,就要開始介入學(xué)習(xí)語言文化,并加入語言規(guī)則的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,同時增加一定閱讀量。
這樣不僅能進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量,積累更多的知識,同時還可以讓學(xué)生在翻譯過程中再一次鞏固,復(fù)習(xí)之前沒有掌握的詞匯及其用法,猜測陌生詞匯的意思,進(jìn)行大量的語言輸入和輸出的轉(zhuǎn)化,同時可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和對語言的組織、欣賞能力。
13-15歲·綜合能力是提升的關(guān)鍵
· 多學(xué)科閱讀,擴(kuò)展知識面
· 教授多元文化和外國禮儀
· 雅思,托福考試策略
進(jìn)入中學(xué)的孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力和思考能力已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性同時也有了扎實(shí)的英語基本功,必須要真正掌握一定的語言技巧了,真正讓孩子把英語當(dāng)成自己熱愛的一門語言去學(xué)習(xí)、運(yùn)用。