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深圳福田僑香小碼王少兒編程培訓
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深圳福田僑香專業(yè)的信息學奧賽課程

發(fā)布時間:2024-12-30 15:02:14來源:魔方格

全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動,旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔的計算機人才。
小碼王信息學奧賽課程
階段 內(nèi)容
S1
課時:10次30課時
學習目標:環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2
課時:15次45課時
學習目標:變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
S3
課時:10次30課時
學習目標:遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4
課時:15次45課時
學習目標:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學優(yōu)勢
小班式準確授課
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與同學更多互動,提高課堂靈活性,全方位地幫助學生更快成長與進步。
創(chuàng)造力的學習
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
專業(yè)的教研團隊
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務(wù),浸入式的學習體驗。
人工智能時代下青少年科學素養(yǎng)培育新模式
01課前預習
科學素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團隊賦能
經(jīng)驗豐富的課程研發(fā)與師資培訓團隊
協(xié)助教學品質(zhì)提升
03鞏固課內(nèi)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機構(gòu)環(huán)境
 
小碼王機構(gòu)簡介
機構(gòu)簡介
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,以孩子的學習認知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維、探究式學習能力,激發(fā)創(chuàng)新力”的先進教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣,多維度、多場景滿足用戶的不同需求,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強國建設(shè)貢獻更多力量。

深圳福田僑香專業(yè)的信息學奧賽課程?小碼王信奧-小碼教育旗下品牌,專注6-16歲青少年編程培訓教育!引進歐美先進教育理念與課程平臺,已創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化編程教學方案,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力。

深圳福田僑香小碼王信息學奧賽課程

基礎(chǔ)薄弱啟蒙階段

適合人群:基礎(chǔ)薄弱學生。

學習課程:熟悉C++語言,掌握簡單的算法。

普及組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP普及組學生。

學習課程:NOIP普及組專項練習知識。

提高組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP提高組學生。

學習課程:NOIP提高組專項練習知識。

小碼王核心優(yōu)勢

01全面系統(tǒng)的課程設(shè)置

小碼王提供詳實完備的課程內(nèi)容,涵蓋了信息學奧賽所需的各個知識點,幫助學生全面掌握信息學的基礎(chǔ)知識和解題技巧。

02高水平的師資團隊

小碼王擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)的教師隊伍,他們的教學經(jīng)驗和成功經(jīng)歷將為學生們的學習之旅添加獨特的價值。

03小班教學,個性化輔導

小碼王注重每位學生的個體差異,采用小班教學模式,精心設(shè)計個別學習計劃,以滿足不同學生的需求。

04多元化的學習方式

小碼王結(jié)合多種教學手段,如講解、示范、實踐、競賽模擬等,使學生在輕松愉悅的學習氛圍中提高學習效果。

少兒編程有必要學嗎?

編程,作為一種與計算機交流的語言,不僅僅是一種技能,更是一種思維方式的鍛煉。在編程的世界里,孩子們可以通過代碼來實現(xiàn)自己的想法和目的,這種過程無疑會促進他們的綜合競爭力的提升。

編程教育可以訓練學生的綜合能力,如思維能力、創(chuàng)新能力、觀察能力、主動思考能力等。孩子們在編寫程序時,需要不斷地嘗試、調(diào)試、優(yōu)化,這個過程能夠鍛煉他們的邏輯思維和解決問題的能力。同時,編程也是一種創(chuàng)新的過程,孩子們可以通過編程來實現(xiàn)自己的創(chuàng)意,這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和想象力是非常有幫助的。

此外,小碼王少兒編程還能夠讓孩子們更好地適應未來社會的發(fā)展。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,編程已經(jīng)成為了許多行業(yè)的必備技能。學習編程不僅可以讓孩子們在未來的就業(yè)市場上具有更強的競爭力,更可以讓他們更好地理解和適應這個充滿科技的世界。

小碼王作為一家專注于少兒編程的教育機構(gòu),已經(jīng)獲得了廣大孩子和家長的認可。機構(gòu)引進歐美先進的教育理念課程平臺,創(chuàng)建了覆蓋全年齡段的體系化編程教學方案。他們采用面對面教學的方式,為孩子們提供了一個富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。

在小碼王的編程班里,孩子們不僅可以學到編程技能,更可以鍛煉自己的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時,小碼王的專業(yè)教研團隊也會根據(jù)孩子們的學習情況,為他們提供個性化的學習方案和反饋,幫助他們更好地掌握編程技能。

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