發(fā)布時間:2023-09-04 09:54:17來源:魔方格
1.提升孩子對事物的邏輯分析能力。
2.提高孩子的抗挫指數(shù)與抗壓能力。
3.構(gòu)建著孩子們“流程優(yōu)化”的思維。
4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。
Scratch用有意義的設(shè)計理念去發(fā)現(xiàn)問題,讓學(xué)生在不斷地解決問題過程中獲得成就感。
Scratch課程,專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn),盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。
適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的基礎(chǔ)差或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
整個課程會有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題或不會的知識點。
每節(jié)課由三到四個小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個可以在手機上運行的案例。
PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。
孩子在游戲開發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識,并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。
提供學(xué)習(xí)報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語鼓勵等。
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了80萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達(dá)內(nèi)傾力打造。
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”,為孩子提供趣味編程。
線下200家校區(qū),遍布60座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更地學(xué)習(xí)。
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
scratch編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,專項研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。
沈陽童程童美Scratch編程教學(xué)內(nèi)容
1. 通過圖形化編程語言Scratch,學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。
2. 深入學(xué)習(xí)重要的計算概念,在實踐中了解編程中的消息傳遞機制,運用坐標(biāo)設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識,創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。
3. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計一個完整的項目,在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。
4. 充分利用設(shè)計思維和計算思維指導(dǎo)項目設(shè)計。
5. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計思維和計算思維。
6. 將編程與學(xué)科相結(jié)合,用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
Scratch課程詳情
授課的流程和方式
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
課程學(xué)習(xí)完成的水平
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程與編程代碼區(qū)別
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
課程:沈陽鐵西童程童美Scratch少兒編程 學(xué)校: 沈陽鐵西童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: