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上海西藏南路小碼王少兒編程培訓(xùn)
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上海黃浦Scratch編程哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 10:16:33來(lái)源:魔方格

Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國(guó)立大學(xué) 溫故知新
回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
 
延世大學(xué) 技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
 
頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開(kāi)發(fā)。
 
高麗大學(xué) 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來(lái)。
 
 
 
 
少兒編程學(xué)習(xí)的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學(xué)習(xí)知識(shí)
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開(kāi)發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動(dòng)授課
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問(wèn)題
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)能力
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
創(chuàng)新思維
不懂就問(wèn)
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

上海黃浦Scratch編程哪家靠譜?推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王編程在師資培養(yǎng)上,致力于用具體、多樣化的賽事項(xiàng)目,為講師們提供了一個(gè)相互切磋、交流、學(xué)習(xí)、促進(jìn)的平臺(tái)。因?yàn)椴恢皇菍?duì)于學(xué)員家長(zhǎng)、用戶們?cè)趲熧Y水平上的要求,機(jī)構(gòu)更明白教學(xué)永遠(yuǎn)是機(jī)構(gòu)獲得不斷發(fā)展的根。

小碼王少兒編程已具備完善的課程體系,在這個(gè)基礎(chǔ)上,通過(guò)師資團(tuán)隊(duì)的不斷優(yōu)化升級(jí),各項(xiàng)師資比賽進(jìn)一步激發(fā)培訓(xùn)老師們的熱情,用新穎的課程內(nèi)容及教學(xué)方案融入每一堂課程中,為孩子提供系統(tǒng)完備的編程教育。

在學(xué)員整個(gè)編程教學(xué)過(guò)程中,小碼王將師資考核更是細(xì)致到每一堂課中。不僅對(duì)教學(xué)層面進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己耍矊?duì)教研層面提出了更高的要求。要求培訓(xùn)老師們?cè)谥贫ń虒W(xué)方案時(shí)不僅懂教育,也要更懂孩子。根據(jù)學(xué)員個(gè)性、興趣的不同,積極講授、耐心輔導(dǎo)。并在課中及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,考核學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)員的成長(zhǎng)進(jìn)步也讓家長(zhǎng)知道。整個(gè)授課過(guò)程秉持對(duì)學(xué)員們認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,在學(xué)員科技素養(yǎng)培養(yǎng)上助力健康成長(zhǎng)。

小碼王少兒編程還會(huì)很注重學(xué)員的編程實(shí)踐應(yīng)用能力,所以老師不僅會(huì)給學(xué)員詳細(xì)的講解編程的基礎(chǔ)知識(shí),幫助小朋友夯實(shí)基礎(chǔ),更重要的是還會(huì)帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行編程的實(shí)踐,讓小朋友在實(shí)踐當(dāng)中感受到編程的學(xué)習(xí)也可以這樣的有趣,也更好的帶動(dòng)了小朋友的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

不僅如此,為了更加方便小朋友的學(xué)習(xí),這里的課程還給小朋友提供了線上線下的教學(xué)方式,能夠滿足不同學(xué)生的需求,讓學(xué)員可以隨時(shí)隨地想要學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),不受時(shí)間空間地域的限制,學(xué)習(xí)更加的方便。

少兒編程有哪些好處呢?

1、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,可以試聽(tīng)每位老師都是兒童教育的佼佼者,可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦。

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。

3、創(chuàng)新能力少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門,教學(xué)方法更愿意被孩子接受孩子自己想法設(shè)法編游戲,從小就有創(chuàng)新能力這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái)。

4、戒掉游戲贏,很多家長(zhǎng)煩惱孩子沉迷游戲?qū)W習(xí)少兒編程后,孩子更多的是在思考游戲如何編寫游戲功能如何實(shí)現(xiàn),而不是玩游戲。

5、培養(yǎng)孩子的耐心很多孩子上文化課沒(méi)辦法沉靜下來(lái)聽(tīng)課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心專心聽(tīng)課的時(shí)間更長(zhǎng)。

課程:上海黃浦Scratch少兒編程課 學(xué)校: 上海西藏南路小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢:

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