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發(fā)布時間:2023-06-15 11:16:42來源：魔方格
樂博樂博2012年3月就被正式授權為ROBOROBO產品在中國的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設計，被1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學習ROBOROBO的機器人編程課程。python課程是樂博樂博根據近年來的高考政策而開設的一門語言類課程，將C、C++等各類模塊輕松串聯(lián)成體系，讓孩子從小就打好語言編程的基礎。
編程：變量和基本數據類型，運算符和表達式，順序、分支和循環(huán)代碼結構，列表、元組和字典復雜數據結構，函數的概念和使用，Turtle繪圖模塊。硬件：Linux系統(tǒng)操作和指令，GPIO的概念和電路知識，編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。
編程：游戲制作原理及Pygame基本用法，類和對象的進階學習，編寫飛機大戰(zhàn)游戲，使用Tkinter進行GUI編程。硬件：馬達驅動硬件原理和驅動控制，紅外避障和巡線程序編寫，伺服馬達編程控制，攝像頭opencv圖像檢測。
編程：Python編程進行語音識別與合成、文字識別、人臉識別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊列、鏈表的數據結構。硬件：麥克風擴展板錄制和播放聲音，使用攝像頭拍照，使用語音和機器人進行互動。
惠州樂博樂博少兒編程教學怎么樣?樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心，通過互聯(lián)網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環(huán)節(jié)數據，打造OMO(線上線下融合，Online-Merge-Offline)教學服務平臺。用科技賦能教育，將機器人編程教學與運營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，提升教學效果與運營效率;通過線上—移動—線下三位一體的學習系統(tǒng)，實現標準化的流程與個性化的服務。
樂博樂博特色
覆蓋K12的完整課程體系
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課
鏈接全產業(yè)鏈能力
to B、to C相結合產品、課程研發(fā)能力線上、線下相結合
全國性跨區(qū)域服務性網絡
直營覆蓋多個城市，加盟覆蓋110個城市
樂博樂博機器人教育課程理念
培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，盛通教育研究院結合國際21世紀學生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學習的特點，構建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”，從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
三維九素
3STC創(chuàng)新人才成長模型”中的“S”指的是“自我成長”的維度，學生從“自主學習”不斷進階到“自我管理”和“自我決策”。
“T”指的是“思維認知”的維度，主要關注學生“工程思維”、“計算思維”和“設計思維”的培養(yǎng)。
“C”指的是“素養(yǎng)提升”的維度，注重學生溝通協(xié)作、審辯創(chuàng)新和文化理解及傳承方面的素養(yǎng)提升。
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下，以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求，充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化成長需求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài)，專業(yè)推薦相應的課程;不同類型課程，給學生提供適合的幫助;階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。
課程：惠州樂博Python少兒編程培訓 學校： 惠州高新樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
