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貴陽逸天城小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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貴陽小碼王少兒編程課程教學(xué)模式

發(fā)布時間:2023-03-28 17:06:17來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用。
3
 
奇思妙想
學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預(yù)知
梳理總結(jié)所學(xué)的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學(xué)習(xí)。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學(xué)知識,通過實訓(xùn)及時糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)的技能。

為什么要學(xué)Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務(wù)
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務(wù)
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學(xué)習(xí)需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
機構(gòu)環(huán)境
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小碼王教學(xué)優(yōu)勢
01課前預(yù)習(xí)
面對面教學(xué)
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,提高課堂靈活性,幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
02勤記筆記
學(xué)習(xí)氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo),教學(xué)服務(wù)好,浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

小碼王少兒編程可以為學(xué)員們提供非常有趣的編程課程,不是能夠結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,設(shè)置出豐富有趣的教學(xué)活動,這樣孩子們就可以在課堂中非??鞓返膶W(xué)習(xí),老師對孩子們的要求也是寬嚴(yán)相濟,孩子們既可以學(xué)到很多的知識,又可以非常的快樂。

小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)目前開設(shè)的項目包含Scratch、Python、C++、App Inventor、樂高編程等多個項目,并且根據(jù)孩子們的年齡段,分成了不同的課程類型,因為老師們知道孩子們在不同的年齡階段,認(rèn)知能力和動手能力是不同的,所以在設(shè)計課程的時候也充分的考慮到了孩子們當(dāng)前的接受程度。

貴陽小碼王少兒編程課程教學(xué)模式:

Pbl項目式教學(xué),是這家機構(gòu)主要的一種教學(xué)方式,老師為不同的課程設(shè)置,不同的主題在不同的主題中鍛煉孩子們不同的能力,而且課程之間相互獨立,不會影響孩子們的學(xué)習(xí),同時,每一節(jié)課程都具有一定的挑戰(zhàn)性,能夠激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的主動性。

Cbl挑戰(zhàn)式教學(xué)是這家機構(gòu)另一種教學(xué)模式,課程設(shè)置從孩子們的角度出發(fā),提升他們的思維能力以及解決問題的能力,老師會從旁指導(dǎo)但不會干涉,引導(dǎo)孩子們自己找到解決問題的方法。

小碼王少兒編程培訓(xùn)在課上,孩子們會和老師有很多的互動,這樣做的目的就是激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲,他們都希望通過表現(xiàn)自己,得到人們的認(rèn)可,老師也可以通過孩子們的表達(dá)了解他們內(nèi)心的想法,而設(shè)計更貼合他們學(xué)習(xí)需求的課程。

老師們堅持站在學(xué)員的角度,為他們設(shè)計他們所需要的課程,而不是設(shè)計,老師認(rèn)為他們所需要的課程,在教學(xué)的過程中,不斷的強化孩子們的邏輯思維,讓他們在解決問題的時候能夠有更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛?/p>

這樣互動式的教學(xué)可以很好的滿足孩子們現(xiàn)在的個性特點,同時老師在教學(xué)的過程中也會觀察每一個孩子所擅長的部分,并且提供針對性的教學(xué)。

小碼王少兒編程怎么樣?這家機構(gòu)的課堂真的是非常有趣,如果您想給自己的孩子找一家適合的編程機構(gòu)的話,那么這家機構(gòu)真的是一個很不錯的選擇。

少兒編程優(yōu)勢

1.課程專業(yè)

課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點。

2.目標(biāo)明確

學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

3.體系完善

完善的課程體系,適合青少年的編程課程。

4.趣味教學(xué)

游戲案例驅(qū)動,讓課堂不在枯燥。

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