發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 09:30:24來(lái)源:魔方格
Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫(huà)及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫(xiě)程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。
課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
---|---|---|
S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
寧波Scratch少兒編程課哪家比較好?推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王少兒編程為學(xué)員開(kāi)設(shè)的Scratch趣味編程課針對(duì)小學(xué)1-3年級(jí)的孩子開(kāi)設(shè)的,通過(guò)編程學(xué)習(xí),了解編程的簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn),用生動(dòng)有趣的教學(xué)能力,幫助學(xué)員們都能在這里提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,主要是將在編程中的學(xué)習(xí)步驟巧妙的運(yùn)用在課程中,以生活中常見(jiàn)的知識(shí)作為切入點(diǎn),引發(fā)孩子的興趣和思考,培養(yǎng)孩子們的編程興趣。
孩子們通過(guò)對(duì)編程知識(shí)的學(xué)習(xí),提高孩子的邏輯思維能力,理解能力,幫助孩子拓展生活嘗試,了解編程學(xué)習(xí)中的葛洪中能夠工具,提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí),我們的課程有專門(mén)的老師幫助孩子們上課,老師們都是長(zhǎng)期從事少兒編程培訓(xùn)的老師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員們提供學(xué)習(xí)興趣。
寧波小碼王Scratch少兒編程機(jī)構(gòu)特色
1、采用分層教學(xué)的教學(xué)模式,階段式學(xué)習(xí),擁有學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師,時(shí)刻跟蹤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。
2、溫故而知新的學(xué)習(xí)模式,幫助孩子提高學(xué)習(xí)基礎(chǔ),掌握適合自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,促進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
3、教育理念、師資團(tuán)隊(duì),強(qiáng)悍的教學(xué)實(shí)力,為學(xué)員們提供素質(zhì)教育。
4、拓展孩子的邏輯思維能力,幫助孩子們養(yǎng)成主動(dòng)思考的好習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)Scratch的好處
1.培養(yǎng)邏輯思維能力
在大年齡段孩子們學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí),會(huì)涉及很多數(shù)學(xué)知識(shí),孩子們需要結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決編程問(wèn)題。因此,在不斷探索的過(guò)程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐富,創(chuàng)作能力也越來(lái)越強(qiáng)。
2.可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
在Scratch課堂上,一般都會(huì)鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)作自己的作品。在創(chuàng)作過(guò)程中,不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),并且也獲得了成就感和滿足感。
一般學(xué)習(xí)Scratch,都會(huì)引導(dǎo)孩子們彼此體驗(yàn)他們自己編程的游戲,互相提出改進(jìn)方法方式,這個(gè)過(guò)程極大地激發(fā)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。
3.可以激發(fā)創(chuàng)造力
Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)在于它易于學(xué)習(xí)且功能強(qiáng)大,可幫助孩子發(fā)揮他們的想象力,在此過(guò)程中,孩子的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力將得到極大的鍛煉。
孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫(huà),還可以自己設(shè)計(jì)素材。
課程:寧波Scratch少兒編程課 學(xué)校: 寧波環(huán)球中心小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: