回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力。
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-03 11:02:18來(lái)源：魔方格
Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動(dòng)畫(huà)及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲，到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫(xiě)程序，探索計(jì)算機(jī)的奧秘。
溫故知新
技能學(xué)堂
實(shí)踐學(xué)習(xí)
博古通今| 課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
合肥小碼王Scratch少兒編程寒假課：寒假馬上就要到了，神獸們現(xiàn)在已經(jīng)大概率的要長(zhǎng)時(shí)間在家里閑著了。雖然說(shuō)之前一直在家里上網(wǎng)課，但是寒假可是沒(méi)有課的哦。所以，趁著寒假的時(shí)候來(lái)小碼王少兒編程學(xué)習(xí)吧。
家長(zhǎng)們?cè)俳o孩子報(bào)名興趣班的是很關(guān)心孩子能夠?qū)W到什么，那么小編就為各位家長(zhǎng)們介紹一下，很多剛開(kāi)始了解少兒編程的家長(zhǎng)都不太了解孩子能從中學(xué)到什么，所以這就是小編今天要為家長(zhǎng)們介紹的。
小碼王的教學(xué)范圍可以涵蓋很多年齡段的孩子，從孩子都可以在這里找到適合自己的課程。而對(duì)于不同年齡階段的學(xué)員，老師都可以采取適合他們的教學(xué)方法，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谛〉臅r(shí)候可能也不知道自己在學(xué)的是什么，通過(guò)老師的引導(dǎo)，他們可以漸漸的入門(mén)，并且產(chǎn)生興趣。
這就是這家機(jī)構(gòu)能吸引到孩子們的主要原因，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谛〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)什么主要是以自己的興趣決定的，對(duì)于自己喜歡的東西不用老師和家長(zhǎng)催促就可以很主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在孩子們?nèi)腴T(mén)了編程的學(xué)習(xí)之后，老師們就會(huì)安排同學(xué)們進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)，除了有趣的游戲之外還有很多的實(shí)操機(jī)會(huì)，孩子們可以在學(xué)習(xí)的期間學(xué)到很多的內(nèi)容。而這家機(jī)構(gòu)也抓住了孩子們想要學(xué)習(xí)的需求，在發(fā)展中形成了自己的教學(xué)特色。
小碼王少兒編程培訓(xùn)一直以來(lái)，就是從孩子們的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，也融入了很多學(xué)校的學(xué)科內(nèi)容。編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容本身就包含了很多的學(xué)科知識(shí)，所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)有很多的內(nèi)容是和學(xué)校的學(xué)科知識(shí)有關(guān)的，這對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
孩子們學(xué)好編程，與老師的引導(dǎo)是離不開(kāi)的，老師們會(huì)努力的設(shè)計(jì)更有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的喜歡編程，熱愛(ài)編程，愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí)編程。
以上就是關(guān)于小碼王受歡迎的主要原因了，看到這里您是不是也覺(jué)得這家機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)呢?如果您想要學(xué)習(xí)的話現(xiàn)在就聯(lián)系我們的老師來(lái)咨詢吧，您可以問(wèn)問(wèn)寒假的時(shí)候校區(qū)開(kāi)不開(kāi)放線下課，如果您不放心孩子到校去上課的話，我們也是有線上的課程可供選擇的哦。
少兒編程先學(xué)什么語(yǔ)言?
如果孩子是第一次接觸編程，建議從scratch開(kāi)始學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，這種語(yǔ)言是由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼兒園小組開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，是一種適合孩子的圖形編程語(yǔ)言。軟件開(kāi)發(fā)人員希望激勵(lì)初學(xué)者學(xué)習(xí)編程，此外，在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)之前，不需要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的語(yǔ)法，同時(shí)，還可以獲得創(chuàng)造性思維、邏輯編程思維和合作工作的經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)Scratch的過(guò)程中，孩子們不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)編程的概念，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，根據(jù)自己的需要分析問(wèn)題，設(shè)置適當(dāng)?shù)慕巧拖鄳?yīng)的腳本，較終實(shí)現(xiàn)程序的順利運(yùn)行。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的邏輯思維能力可以不斷提高。
如果你的孩子想學(xué)編程，可以讓他們從scratch開(kāi)始學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言學(xué)，如果孩子太小，還不不明白，也可以咨詢編程機(jī)構(gòu)的編程老師，當(dāng)然，好的課程也要仔細(xì)篩選。
課程：合肥Scratch少兒編程課 學(xué)校： 合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
