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石家莊樂匯童程童美少兒編程培訓
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石家莊童程童美Scratch少兒編程

發(fā)布時間:2022-11-23 10:29:29來源:魔方格

       童程童美是納斯達克上市公司達內教育集團旗下的少兒品牌,凝聚美國上市公司16年編程教育經驗,致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內較系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教,針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程,采用小班制教學和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師,絕不脫離教學。作為全國化運營品牌,目前學習中心已經遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市,課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。


課程背景


  • 演講培訓課堂內容

    3-6歲是兒童敏感期:恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果,通過游戲互動形式更好地學習課堂知識。
     
    1
  • 演講培訓課程培養(yǎng)

    培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團隊協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團隊協(xié)作能力。

    2


學Scratch編程常見問題


  • 1

    孩子學編程可以參加哪些比賽?

  • 2

    孩子學完了編程有什么好處?

  • 3

    如何在線學習少兒編程課程?

  • 4

    學了編程就要做計算機工程師嗎?

  • 5

    孩子學編程沒有基礎怎么辦?

  • 6

    孩子幾歲學編程合適?


為什么學習Scratch啟蒙編程


  • 為做準備

    北大清華已經布局,35所高校獲得了首批建設資格。101所大學新增相關的專業(yè),這個被大學眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。

  • 培養(yǎng)孩子抽象思維能力

    編程思維其實就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實現(xiàn)目標的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應用到各行各業(yè)的原因。

  • 提高孩子做事專注力

    一個英文單詞的拼寫錯誤,將導致程序不能運行,語句的顛倒,結果可能大相徑庭,一個完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。

  • 學校課程體系

    童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發(fā)的制定課程體系,學方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式。


課程目標


  • 語言表達能力的強化訓練

    Scratch的主旨是想法程序分享,讓學生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

  • 增加學生主動性和興趣

    當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學習的興趣。

  • 思維能力的反復訓練

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

選擇童程童美的理由


  • 真實編程一致

    Scratch課程作為啟蒙編程,不僅能學到編程知識,還能學到編程思維。

  • 與硬件結合生動易學

    Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設置。使用軟件與硬件結合方式教學。

  • 趣味編程相互銜接

    涵蓋小學到高中階段的編程內容,并且順利銜接不同階段課程。

  • 分類教學

    課程內容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等,讓學生體驗思考的樂趣。

scratch編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠將其細分,然后從一個個小問題逐步解決。

石家莊童程童美Scratch少兒編程培訓班詳情

授課的流程和方式

雙師授課,視頻加指導老師,及時答疑,確保學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復習課,每10次課一次項目展示課。

課程學習完成的水平

能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講,及時鞏固學到的編程知識,自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。

為什么要學習Scratch啟蒙編程?

趣味入門

圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。

邏輯思維

編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。

提升成績

編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力。

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