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西安交大童程童美少兒編程培訓
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西安少兒編程培訓班哪家教學好

發(fā)布時間:2022-10-12 15:22:03來源:魔方格

       童程童美是納斯達克上市公司達內教育集團旗下的少兒品牌,凝聚美國上市公司16年編程教育經(jīng)驗,致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內較系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教,針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程,采用小班制教學和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師,絕不脫離教學。作為全國化運營品牌,目前學習中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市,課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。


課程背景


  • 演講培訓課堂內容

    3-6歲是兒童敏感期:恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果,通過游戲互動形式更好地學習課堂知識。
     
    1
  • 演講培訓課程培養(yǎng)

    培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團隊協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團隊協(xié)作能力。

    2


學Scratch編程常見問題


  • 1

    孩子學編程可以參加哪些比賽?

  • 2

    孩子學完了編程有什么好處?

  • 3

    如何在線學習少兒編程課程?

  • 4

    學了編程就要做計算機工程師嗎?

  • 5

    孩子學編程沒有基礎怎么辦?

  • 6

    孩子幾歲學編程合適?


為什么學習Scratch啟蒙編程


  • 為做準備

    北大清華已經(jīng)布局,35所高校獲得了首批建設資格。101所大學新增相關的專業(yè),這個被大學眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。

  • 培養(yǎng)孩子抽象思維能力

    編程思維其實就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實現(xiàn)目標的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應用到各行各業(yè)的原因。

  • 提高孩子做事專注力

    一個英文單詞的拼寫錯誤,將導致程序不能運行,語句的顛倒,結果可能大相徑庭,一個完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。

  • 學校課程體系

    童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發(fā)的制定課程體系,學方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式。


課程目標


  • 語言表達能力的強化訓練

    Scratch的主旨是想法程序分享,讓學生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

  • 增加學生主動性和興趣

    當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學習的興趣。

  • 思維能力的反復訓練

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

選擇童程童美的理由


  • 真實編程一致

    Scratch課程作為啟蒙編程,不僅能學到編程知識,還能學到編程思維。

  • 與硬件結合生動易學

    Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設置。使用軟件與硬件結合方式教學。

  • 趣味編程相互銜接

    涵蓋小學到高中階段的編程內容,并且順利銜接不同階段課程。

  • 分類教學

    課程內容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等,讓學生體驗思考的樂趣。

西安少兒編程培訓班哪家教學好?在有很多做少兒編程培訓的機構,童程童美培訓機構教學好,課程體系完善,培訓學員眾多,是很多家庭的選擇?,F(xiàn)在的家長越來越重視孩子的思維能力培養(yǎng),都有意識的讓孩子接觸編程知識的學習。

學編程,在我們傳統(tǒng)的認識里,就是程序員才干的事兒。但其實,拋開任何一種編程語言,從本質上相通的,是編程思維。讓孩子從小學習編程,能帶給孩子的,更多也是讓他擁有編程思維。簡單來說,“編程思維”就是“理解問題——找出路徑——解決問題”的思維過程,整個思維脈絡,這種思維方式,是將復雜的問題拆解成若干個小分支進行問題的解決。

這樣的思路,其實在各行各業(yè)甚至是生活的方方面面,都是通用的,這是一種的解決問題的思維方式。而且,在學習編程的過程中,孩子的邏輯思考、抽象思考能力能得到鍛煉,思維變得活躍,敏捷、嚴謹、完整。

為什么學編程要找童程童美少兒編程?

1.寓教于樂。在童程童美scratch編程班為例。6歲以上的,具有一定識字能力的娃就可以學習。讓我們來認識一下整個scratch編程界面。左邊是編程指令,通過鼠標,點擊并拖拽口令到中間白色代碼區(qū),形成一個完成的編程程序后,執(zhí)行程序,就能在右邊舞臺區(qū)域,看到程序所實現(xiàn)的動畫效果。通過“外觀”積木給帽子更換造型,給背景設置特效,舞臺效果看起來就像“魔法師小貓給大家表演一場精彩的魔法帽子”魔術游戲。

2.趣味化教學。不用擔心孩子聽不懂,通過老師的講解,學編程可以像搭積木一樣簡單,拖拖拽拽就能學會背后的編程思維。還能舉一反三設計出屬于自己的游戲。

3.課堂學習,課后測試。除了帶孩子編編程,還讓孩子理解編程概念。跟著課表合理安排時間,學習的同時,順便還能考級。

4.專屬班主任+班級群,指導,童程童美老師指導,學生可以即時反饋,和老師互動;以及專屬學習社群,大家一起討論學習,進步更快哦。

學習scratch的好處

促進孩子的學習主動性

在Scratch的網(wǎng)絡社區(qū)上,孩子們也可以展示自己的作品,欣賞來自世界各地孩子們的精彩作品,與來自世界各地的孩子一起完成一個項目。

社區(qū)學習環(huán)境可以為兒童提供一個競爭和合作的學習氛圍,有利于激發(fā)兒童的學習動機,這樣孩子們在Scratch中會更有動力去學習。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

Scratch和各個領域的知識都具有很強的共生性。在Scratch課堂上,孩子們不僅會學習如何寫程序,還會學習科學、技術、工程、藝術、數(shù)學和很多其他領域,接觸這些知識可以拓寬孩子的知識面,培養(yǎng)廣泛的興趣。

例如,在制作一個電子琴時,就是要用Scratch編寫一個能夠演奏音樂的電子琴,學生可以用他們自己的程序隨著樂譜演奏美妙的音樂。在這個過程中,孩子不僅更加熟悉了如何用Scratch編寫程序,而且在演奏自己編寫的程序的過程中,也體會到了音樂的美,培養(yǎng)了孩子對音樂的興趣。

讓孩子快樂學習

在Scratch學習的過程中,孩子們可以在老師的提示和幫助下設計小游戲。在設計了這些有趣和生動的游戲后,孩子們可以用這些游戲玩得很開心。在這個過程中,孩子們可以體會到自己的學習和創(chuàng)作所帶來的快樂,認識到學習是一件讓他們感到快樂的事情。

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