魔方網(wǎng)回憶復習鞏固，鍛煉表達能力。
發(fā)布時間:2022-10-09 13:38:13來源：魔方格
Scratch是一個全新的程序設計語言，學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲，到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機的奧秘。
溫故知新
技能學堂
實踐學習
博古通今| 課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
家長們想讓孩子學習編程，但是少兒編程的體系很大，也包含了多種課程，家長們對于課程的體系不夠了解，孩子到底應該學習哪一種呢，其實在，擁有很多家少兒編程機構，但是有一種課程非常受歡迎，那就是小碼王的少兒編程課程，這里還有很多學員們都能在這里提高自己的學習能力，深受學員們和家長們青睞，如果家長們不知道應該讓孩子學習哪中課程，那不如就先來看看這個課程吧!
小碼王少兒編程為學員開設的Scratch趣味編程課針對小學1-3年級的孩子開設的，通過編程學習，了解編程的簡單知識點，用生動有趣的教學能力，幫助學員們都能在這里提高自己的學習能力和學習水平，主要是將在編程中的學習步驟巧妙的運用在課程中，以生活中常見的知識作為切入點，引發(fā)孩子的興趣和思考，培養(yǎng)孩子們的編程興趣。
孩子們通過對編程知識的學習，提高孩子的邏輯思維能力，理解能力，幫助孩子拓展生活嘗試，了解編程學習中的葛洪中能夠工具，提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，我們的課程有專門的老師幫助孩子們上課，老師們都是長期從事少兒編程培訓的老師，具有豐富的教學經(jīng)驗，為學員們提供專業(yè)的學習興趣。
寧波小碼王Scratch少兒編程機構特色
1、采用分層教學的教學模式，階段式學習，擁有專業(yè)的學習培訓老師，時刻跟蹤學習的學習效果。
2、溫故而知新的學習模式，幫助孩子提高學習基礎，掌握適合自己的學習能力和學習水平，促進基礎知識的學習和運用。
3、先進的教育理念、專業(yè)的師資團隊，強悍的教學實力，為學員們提供專業(yè)的素質(zhì)教育。
4、拓展孩子的邏輯思維能力，幫助孩子們養(yǎng)成主動思考的好習慣，提高自己的學習能力和學習效率。
小碼王少兒編程課程適合學員
小碼班：1一3年級的學生
飛碼班：4一6年級的學生
小碼王少兒編程課程學習內(nèi)容
了解少兒編程基本概念，感受少兒編程的學習的樂趣。
幫助孩子夯實編程的基礎知識，掌握適合自己的學習水平，形成編程思維。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和邏輯思維能力，提高學習能力。
課程：寧波Scratch少兒編程課 學校： 寧波環(huán)球中心小碼王少兒編程培訓 咨詢：
