廊坊童程童美Scratch少兒編程課程內(nèi)容

童程童美少兒編程的線下課程有我們經(jīng)驗豐富的老師進行授課，而且學校也會定期給老師做相關(guān)的培訓，結(jié)合小朋友在編程學習過程中的案例，總結(jié)整理出適合孩子學習，實用性較強的編程課程，提高小朋友的綜合能力。

廊坊童程童美Scratch少兒編程課程內(nèi)容

1、通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

2、熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

3、掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

4、掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

5、編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

6、熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

7、掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

8、掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

童程童美Scratch課程類型

感知課(6課時)：

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)：

配合生活中常見科學現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)：

鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)：

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課(6課時)：

以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。