發(fā)布時間:2022-08-23 16:09:55來源:魔方格
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
合肥Scratch少兒編程班選哪家?小編推薦合肥小碼王教育!小碼王少兒Scratch課程適合7-11歲兒童,由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,少兒編程入門語言。課程精心設(shè)計,逐步提高學(xué)生的綜合能力,通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系周全的課程結(jié)構(gòu)。
小碼王課程體系:
小碼王兒童編程培訓(xùn)根據(jù)年齡段設(shè)立完整的課程體系專業(yè)研發(fā)技術(shù)支持。
1.Scratch 學(xué)科編程
一款由麻省理工大學(xué)開發(fā)的面向少兒的簡易少兒編程工具,通過圖形模塊化的編程方式,簡潔易懂,小碼王Scratch培訓(xùn)讓孩子能在短時間內(nèi)學(xué)會編程的基礎(chǔ),從此逐步邁入編程高手的行列。
2.C/C++ 程序算法
全國青少年信息學(xué)奧賽項目(NOIP)是由中國計算機學(xué)會面向全國初、高中生發(fā)起的一項學(xué)科競賽,C/C++是其中重要項目,競賽成績者將享有與數(shù)理化競賽同等優(yōu)勢(如高校自主招生)。
3.Python 程序開發(fā)
一種面向?qū)ο?、解釋型計算機程序設(shè)計語言。語法簡潔清晰,具有豐富和強大的庫。Python常被昵稱為膠水語言,能夠把用其他兒童編程語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。
合肥Scratch少兒編程培訓(xùn)簡介
Scratch學(xué)科編程 140課時
S1級( 3次 6課時)——通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;
感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2級(17次34課時)——熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;
培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4級(30次60課時)——掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);
培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
Scratch學(xué)科編程 160課時
S1級(20次40課時)——編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;
感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2級(20次40課時)——熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;
培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);
培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
教學(xué)目標(biāo)
學(xué)目標(biāo)編程的過程只是載體,通過這個載體,提升孩子綜合的吸收能力,而非單純讓孩子掌握編程的技術(shù)。
程設(shè)置圖形化編程+代碼編程,從具象到抽象的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法充分互補,有效提升孩子的理解能力和吸收能力。
學(xué)科綜合語數(shù)英等學(xué)科的知識點與程序作品充分結(jié)合,STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學(xué)環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。
課程:合肥Scratch少兒編程課 學(xué)校: 合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: