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青島南海航萬邦小碼王少兒編程培訓(xùn)
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青島小碼王Python少兒編程班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 10:45:59來源:魔方格

Python是強(qiáng)制用一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言,代碼優(yōu)美簡潔,易于理解。Python少兒編程的學(xué)習(xí)中,孩子需要通過一條一條指令在他們的大腦中構(gòu)建整個(gè)程序框架和各個(gè)模塊的邏輯結(jié)構(gòu),這可以加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的邏輯、推理、抽象、歸納等能力。

學(xué)習(xí)Python編程的優(yōu)勢
01
趣味課堂,孩子在快樂中學(xué)有所成。
02
思維訓(xùn)練,鍛煉孩子分析及解決問題的能力。
塑造形象
03
加強(qiáng)創(chuàng)新意識,培訓(xùn)孩子想象力。
04
提高注意力,培養(yǎng)孩子的耐心。
Python少兒編程課程介紹
  • 01

    階段一

    了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

  • 02

    階段二

    掌握Python和Pygame的基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu),通過生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

  • 03

    階段三

    掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu),進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力。

  • 04

    階段四

    掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的技能和編程思想。

學(xué)少兒編程的好處
 
 
提高學(xué)習(xí)成績
高質(zhì)量教育
編程對其他學(xué)科提升有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大,提高孩子的綜合學(xué)科能力。
 
 
提高思維能力
個(gè)人能力養(yǎng)成
學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維,編程思維教導(dǎo)孩子解決問題的能力。從小就開始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子,思維謹(jǐn)密,語言表達(dá)豐富,創(chuàng)造力強(qiáng),不管在學(xué)業(yè)還是職場上都容易取得成功。
 
 
提升創(chuàng)造力
歡迎國際學(xué)生
基礎(chǔ)的編程知識能讓孩子獲得一個(gè)全新的表達(dá)自我的方式。如果使用得當(dāng),編程能為發(fā)展孩子的創(chuàng)造力提供巨大的幫助。孩子可以將編程和其他的興趣結(jié)合起來,如積木、音樂、電影或動(dòng)畫。
 
 
提升興趣技能
享受純美環(huán)境
少兒編程學(xué)習(xí)不但學(xué)的是一門技能,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯理解能力也會(huì)在其中提升的,而且孩子的興趣培養(yǎng)也是比較重要的,孩子的思維發(fā)散能力對于今后孩子的創(chuàng)造力也是很有幫助的。
小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇小碼王?
  • 01
    拓寬眼界
    小班授課

    老師面對面教學(xué),小班式講解授課。有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    學(xué)習(xí)氛圍

    富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    師資力量

    教研團(tuán)隊(duì)打造好的教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問指導(dǎo),細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


青島小碼王Python少兒編程班怎么樣?小碼王少兒編程是為青少年提供編程類教學(xué),為各個(gè)年齡段孩子開設(shè)教學(xué),滿足不用學(xué)員需求,開設(shè)了Python、C++等不同類型的編程課,可供學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生編程思維,開發(fā)學(xué)生右腦,提升動(dòng)手操作能力。

Python課程打破原有教學(xué)模式采用全新理念為學(xué)員提供教學(xué),根據(jù)學(xué)生不同年齡階段發(fā)展為學(xué)生開設(shè)不同課程,進(jìn)行分級教學(xué),不斷滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要,老師授課方式多樣,采用不同教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為學(xué)生提供針對性,培養(yǎng)孩子的編程思維。

課程有Python少兒編程程序開發(fā)課程,這個(gè)課程是針對對Python程序開發(fā)感興趣的學(xué)生開設(shè)的課程,老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃開展,培養(yǎng)學(xué)生對Python程序的興趣,在興趣愛好上開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)能力。

少兒編程課程種類有很多,還有C++少兒編程程序算法課程,這個(gè)課程是針對少兒年齡特點(diǎn),對學(xué)生開展針對性教學(xué),結(jié)合多媒體教學(xué)方式為學(xué)員開展教學(xué),增加課堂趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

搭配機(jī)構(gòu)教材,老師授課風(fēng)格多樣,用寓教于樂的理念培養(yǎng)學(xué)生的編程思維,通過經(jīng)典案例講解,給學(xué)生講解編程思維,這樣更具有直觀性能使學(xué)生理解編程知識,通過在日常訓(xùn)練中不斷訓(xùn)練編程操作,開發(fā)孩子編程思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦操作能力。

家里孩子喜歡拆玩具,動(dòng)手能力強(qiáng),可以考慮培養(yǎng)孩子的編程能力,在實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)編程思維,更好的解決實(shí)際問題,小碼王少兒編程是學(xué)習(xí)編程不錯(cuò)的選擇,由專業(yè)老師帶教,根據(jù)學(xué)生年齡段開設(shè)不同課程,適應(yīng)孩子的發(fā)展。如果你還有其他問題歡迎留言咨詢。

少兒編程訓(xùn)練的能力

1.構(gòu)思能力

編程是一種“先寫腳本,后看結(jié)果”的活動(dòng),它要求孩子先在頭腦中對結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬,然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。

這是一個(gè)“異步”過程,孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會(huì)感到不舒服,因?yàn)檫@違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況,根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支),而且各個(gè)分支不能重復(fù),也要避免錯(cuò)過一個(gè)可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中,有一個(gè)詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個(gè)重要原則。

3.解決問題的能力

一些復(fù)雜的問題可以分解成中等問題,中等問題又可以進(jìn)一步分解成小問題。問題分解在解決復(fù)雜問題時(shí)很重要,經(jīng)常會(huì)在編程中得到運(yùn)用。

舉個(gè)例子,比如要造一輛汽車,我們先要把汽車分解成很多小的部件,比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等,這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件,我們需要先造好每一個(gè)小部件,再把他們組合起來變成一輛汽車。

4.調(diào)試糾錯(cuò)能力

任何工作都不可能一蹴而就,是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,程序運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)有問題,那么就有必要讓孩子找到錯(cuò)誤的地方,并加以糾正。這包括許多能力,比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。

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