蕪湖童程童美少兒編程課程內(nèi)容-蕪湖童程童美少兒編程

童程童美則很好的踐行了編程素質(zhì)教育原則，利用豐富且趣味性很高的編程課幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)編程的積極性。根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和接受能力設(shè)置的編程課，大家完全可以接受吸收。

為了給大家提供編程課，童程童美少兒編程采用場(chǎng)景化全覆蓋的教學(xué)方式，線上線下小班課、直播課、錄播課以及體驗(yàn)課等，多種課程滿(mǎn)足不同孩子的需求，覆蓋家庭、學(xué)校以及機(jī)構(gòu)，打造三位一體化教學(xué)場(chǎng)景。

蕪湖童程童美少兒編程課程內(nèi)容

使用教材：童程童美人工智能編程專(zhuān)屬教材

教學(xué)師資：童程童美實(shí)力編程教師

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，激發(fā)孩子興趣。

童程童美少兒編程課程收獲：

1.打開(kāi)孩子的眼界和思路，讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

2.編程是強(qiáng)度很大的腦力勞動(dòng)。軟件學(xué)科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。

小孩子學(xué)編程有什么好處？

1. 加強(qiáng)邏輯思考能力

編寫(xiě)程序較重要的是將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題的過(guò)程。要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過(guò)程，這樣能夠大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。

2.培養(yǎng)專(zhuān)注細(xì)心的能力

除錯(cuò)，是每個(gè)寫(xiě)程序的人必經(jīng)的事，無(wú)論是成人還是孩子。有時(shí)候，僅僅是在后面一行末尾打少了一個(gè)等號(hào)或分號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致程序混亂，更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱了。

因此，在學(xué)習(xí)編寫(xiě)程序調(diào)試的過(guò)程中，不能得過(guò)且過(guò)。有效糾正孩子的馬虎行為，避免成為“差不多先生”。