太原人工智能編程培訓班

編程可以開發(fā)孩子右腦,挖掘孩子潛能,啟發(fā)智力,培養(yǎng)孩子專注力,讓孩子更聰明,線上線下一體式教學模式,距離遠的孩子也可以學習編程啦，童程童美的學員們在老師指導下，利用課堂所學編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，巧妙地設計創(chuàng)作屬于自己的作品，感受編程的魅力。

太原童程童美人工智能編程培訓班

課程目標

通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。

授課對象

小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。

課程詳情

人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

本課程在案例中融入了更多的游戲化元素，激發(fā)孩子們的學習興趣，并采用相聲式對話模式授課，自然幽默的引出編程知識。

為什么要學人工智能編程?

編程增強孩子自信心提高做事情的專注力

一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強自信心，讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中遇到的挫折。

編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式

據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，所以在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術一樣在創(chuàng)作”。

培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力

孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。