深圳童程童美樂高機(jī)器人專業(yè)么？

深圳童程童美樂高機(jī)器人專業(yè)么?童程童美樂高機(jī)器人課程是非常不錯(cuò)的!童程童美依托互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)數(shù)百名IT精英15年的經(jīng)驗(yàn)累積，在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。童程童美樂高機(jī)器人課程好嗎?答案是肯定的!

小孩學(xué)機(jī)器人編程有必要嗎?

1.機(jī)器人編程教育是較近幾年興起的新型教學(xué)方法，搭建機(jī)器人，涉及到物理、結(jié)構(gòu)、空間、材料、科學(xué)以及編程等知識，通過參加機(jī)器人編程的比賽可以使她擺脫課本的束縛，讓其有足夠的空間去想像、動(dòng)手、以及處理好與伙伴協(xié)調(diào)的關(guān)系。

2.因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和探索精神，在"玩"樂高機(jī)器人的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握這些知識。

3.小孩學(xué)機(jī)器人編程可以提升孩子發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的思維和能力，讓孩子綜合發(fā)展，有獨(dú)立的人格、思維模式，善于自己發(fā)現(xiàn)和解決問題一直都是我們教學(xué)的方向。

童程童美順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，響應(yīng)國家的號召，開設(shè)樂高智能機(jī)器人編程課程，面向青少兒，借助樂高教具，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，先用積木搭建出機(jī)器人外觀，再通過編程來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉孩子多方面的能力。

孩子幾歲開始編程比較好?

其實(shí)年齡并不是關(guān)鍵，如果孩子有天分，學(xué)習(xí)編程沒有成為負(fù)擔(dān)，那么幾歲開始學(xué)都可以。只要不涉及數(shù)學(xué)問題，一年級的孩子對流程圖、甚至分支結(jié)構(gòu)、變量等概念都能理解。從智力開發(fā)上來說，學(xué)編程不意味著將來要從事計(jì)算機(jī)開發(fā)工作，通過學(xué)習(xí)編程能夠開拓孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，編程好的孩子對別的學(xué)科(比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等)也都能觸類旁通。

5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計(jì)算上表現(xiàn)出的突出潛質(zhì)，讓我覺得如果等到他們十幾歲了再學(xué)這些基礎(chǔ)知識就太可惜了。”這說法對于很多教育學(xué)者來說依然太激進(jìn)了。但這確是事實(shí)，讓孩子學(xué)會操縱計(jì)算機(jī)是未來教育發(fā)展的必然趨勢，因?yàn)椋a將會成為未來世界的通用語。