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保定市蓮池童程童美少兒編程培訓(xùn)
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保定童程童美Scratch少兒編程班教學(xué)如何

發(fā)布時間:2021-10-19 16:00:59來源:魔方格

       童程童美是納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下的少兒品牌,凝聚美國上市公司16年編程教育經(jīng)驗,致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內(nèi)較系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教,針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程,采用小班制教學(xué)和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師,絕不脫離教學(xué)。作為全國化運營品牌,目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市,課程流動課堂走進了全國120多所中小學(xué)公立校。


課程背景


  • 演講培訓(xùn)課堂內(nèi)容

    3-6歲是兒童敏感期:恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果,通過游戲互動形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識。
     
    1
  • 演講培訓(xùn)課程培養(yǎng)

    培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團隊協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團隊協(xié)作能力。

    2


學(xué)Scratch編程常見問題


  • 1

    孩子學(xué)編程可以參加哪些比賽?

  • 2

    孩子學(xué)完了編程有什么好處?

  • 3

    如何在線學(xué)習(xí)少兒編程課程?

  • 4

    學(xué)了編程就要做計算機工程師嗎?

  • 5

    孩子學(xué)編程沒有基礎(chǔ)怎么辦?

  • 6

    孩子幾歲學(xué)編程合適?


為什么學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程


  • 為做準備

    北大清華已經(jīng)布局,35所高校獲得了首批建設(shè)資格。101所大學(xué)新增相關(guān)的專業(yè),這個被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。

  • 培養(yǎng)孩子抽象思維能力

    編程思維其實就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實現(xiàn)目標的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。

  • 提高孩子做事專注力

    一個英文單詞的拼寫錯誤,將導(dǎo)致程序不能運行,語句的顛倒,結(jié)果可能大相徑庭,一個完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。

  • 學(xué)校課程體系

    童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的制定課程體系,學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式。


課程目標


  • 語言表達能力的強化訓(xùn)練

    Scratch的主旨是想法程序分享,讓學(xué)生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

  • 增加學(xué)生主動性和興趣

    當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。

  • 思維能力的反復(fù)訓(xùn)練

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

選擇童程童美的理由


  • 真實編程一致

    Scratch課程作為啟蒙編程,不僅能學(xué)到編程知識,還能學(xué)到編程思維。

  • 與硬件結(jié)合生動易學(xué)

    Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設(shè)置。使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)。

  • 趣味編程相互銜接

    涵蓋小學(xué)到高中階段的編程內(nèi)容,并且順利銜接不同階段課程。

  • 分類教學(xué)

    課程內(nèi)容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等,讓學(xué)生體驗思考的樂趣。

保定童程童美Scratch少兒編程班教學(xué)如何?童程童美為少兒定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。

童程童美教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

課程優(yōu)勢:

強化綜合素養(yǎng)

學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。

提習(xí)效率

在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進情誼,也學(xué)到如何利用團隊解決問題,提習(xí)效率。

提高創(chuàng)新能力

編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。

目前市場上有四種工具形態(tài):

1.成人編程工具

該工具的學(xué)習(xí)成本太高,基本上只有極少數(shù)“極客”少兒能夠適應(yīng)。

2.Scratch源生工具

這一類是占比較大的,進口商品,可以直接使用,即使是MIT的教學(xué)課程也可以照搬過來。這類的培訓(xùn)是編程工具成本較低的,但是由于工具的原因,課程的創(chuàng)新性、邏輯性和趣味性受到了更多的限制。

3.Scratch二次開發(fā)

這類占比較小,因為有一定的開發(fā)量,有一定的花費在編程工具的成本上,但是因為可以在Scratch上增加新的功能和內(nèi)容,使課程的創(chuàng)新性、邏輯性、有趣性有一定的擴張。

4.自主研發(fā)

這類的占比相當少。目前,除了融資的編程貓外,只有1-2個產(chǎn)品自主研發(fā)編程工具。自主開發(fā)的編程工具可以看作是真正的生態(tài)布局,只有這樣的布局,整個教研教學(xué)才不會受制于Scratch系統(tǒng),課程才會具有創(chuàng)新性、邏輯性和趣味性。

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