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合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
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合肥單片機(jī)器人少兒編程課選哪家?

發(fā)布時(shí)間:2021-09-26 08:25:40來(lái)源:魔方格

樂(lè)博樂(lè)博在“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競(jìng)賽和測(cè)評(píng),讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

課程簡(jiǎn)介
       本課程從基礎(chǔ)的Scratch動(dòng)畫編程和單片機(jī)模塊開(kāi)始講起,以此學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(RGB LED)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服 馬達(dá))、數(shù)字傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、超聲波等)、模擬傳感器部件(陀螺儀、溫度傳感器、光線傳感器等) 等各種部件原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的機(jī)器人。

       采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓 學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉 學(xué)生的動(dòng)手能力,提生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

如何學(xué)習(xí)少兒編程
 
少兒編程學(xué)習(xí)方法
 
01
目標(biāo)

在掌握某項(xiàng)技能的初級(jí)階段,注意力是關(guān)鍵。我們需要弄清楚我們要學(xué)什么,然后制定階段性目標(biāo)。目標(biāo)必須明確,時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須確定,因?yàn)槿藗兏菀讓?shí)現(xiàn)看似容易衡量的小目標(biāo)。大量研究表明,有明確目標(biāo)的人比那些設(shè)定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標(biāo)的人取得更好的效果。

 
02
提升

伯澤爾特別強(qiáng)調(diào),“簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)是無(wú)效的練習(xí)”。在這個(gè)階段,我們需要通過(guò)一些有針對(duì)性的練習(xí)來(lái)提高技能水平。及時(shí)建立反饋機(jī)制是非常重要的。

 

樂(lè)博團(tuán)隊(duì)趣味教學(xué)
  • 教有理念

    秉承“玩中學(xué),,做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索休驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知。

  • 精英團(tuán)隊(duì)

    所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背錄,全心全意服務(wù)每位孩子和家長(zhǎng)!


課程特色
  • 1

    的教學(xué)體系,教學(xué)質(zhì)量同步國(guó)際。

  • 2

    多次獲獎(jiǎng)的教學(xué)成果,助力孩子未來(lái)發(fā)展。

  • 3

    自主動(dòng)手的課堂模式,動(dòng)手能力突飛猛進(jìn)。

  • 4

    專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì),提供恰到好處的引導(dǎo)。

  • 5

    使用真實(shí)的生活工具,教學(xué)成果技術(shù)含量高。


教學(xué)展示


樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)優(yōu)勢(shì)

完備系統(tǒng)的課程體系

課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人,涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學(xué)會(huì)編程。

PDCA教學(xué)法

創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法,通過(guò)情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

倡導(dǎo)“雄性教育”

要打破教育行業(yè)“陰盛陽(yáng)衰”的局面,倡導(dǎo)“男性教育”,清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維。


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樂(lè)博單片機(jī)器人少兒編程課優(yōu)勢(shì)

嚴(yán)格選拔

面向招聘教師,從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔,經(jīng)過(guò)初試復(fù)試一系列考核,錄取率僅為10 ,我們力求打造一支精英團(tuán)隊(duì)。

全職任教

我們所有教師均為全職授課。由于副業(yè)老師存在不穩(wěn)定性經(jīng)常更換老師會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們的老師一旦開(kāi)始帶班,就會(huì)帶下去,直到課程結(jié)束;

海外交流

樂(lè)博為每位教師提供更大的成長(zhǎng)空間,每年2次與韓國(guó)教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)面交流的機(jī)會(huì),完善的教師培訓(xùn)體系是樂(lè)博成長(zhǎng)的。

班級(jí)人數(shù)

6-8人

課時(shí)安排

共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。

課程:合肥7-10歲單片機(jī)機(jī)器人課程 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

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