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蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)
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蕪湖少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用多少錢?

發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 10:02:18來源:魔方格

       Scratch不是一門編碼語言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計(jì),比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚(yáng)的小鳥等,這些小游戲的設(shè)計(jì)在對(duì)孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助哦!
Scratch由麻省理工學(xué)院開發(fā)的一套開源的、專為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境,不需要寫任何編碼,主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動(dòng)畫,就像孩子玩的積木一樣簡(jiǎn)單。編程是人工智能時(shí)代的必備能力,提升能力、創(chuàng)造力、想象力等核心素質(zhì)。Scratch項(xiàng)目負(fù)責(zé)人凱倫。布雷迪博士曾說:我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)建電腦程序編寫大軍,而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。

課程設(shè)置

童程童美Scratch啟蒙少兒編程

適合對(duì)象:5-8歲兒童
課程費(fèi)用:請(qǐng)?jiān)儍r(jià)
班型:白天班
班級(jí)班制:小班
開課日常:長(zhǎng)期


學(xué)習(xí)過編程的孩子有何不同?


  • 1.提升孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。

  • 2.提高孩子的抗挫指數(shù)與抗壓能力。

  • 3.構(gòu)建著孩子們“流程優(yōu)化”的思維。

  • 4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。


課程目標(biāo)


  • 發(fā)現(xiàn)問題解決問題

    Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去發(fā)現(xiàn)問題,讓學(xué)生在不斷地解決問題過程中獲得成就感。

  • 讓學(xué)生在發(fā)明中學(xué)習(xí)

    Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。

  • 分享合作能力的培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項(xiàng)目進(jìn)行代碼交換。


Scratch啟蒙課程特色


  • 課前測(cè)評(píng)

    適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測(cè)試的基礎(chǔ)差或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。

  • 專業(yè)答疑

    整個(gè)課程會(huì)有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題或不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

  • 案例驅(qū)動(dòng)

    每節(jié)課由三到四個(gè)小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個(gè)可以在手機(jī)上運(yùn)行的案例。

  • 雙師授課

    PPT+板書+視頻動(dòng)畫+演示案例+可操作游戲等。每個(gè)教室均有兩名教師。

  • 學(xué)以致用

    孩子在游戲開發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。

  • 個(gè)性化報(bào)告

    提供學(xué)習(xí)報(bào)告,包括掌握情況、成績(jī)進(jìn)退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語鼓勵(lì)等。


為什么選擇童程童美


  • 上市公司

    童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了80萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

  • 17年教學(xué)

    達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”,為孩子提供趣味編程。

  • 少兒編程

    線下200家校區(qū),遍布60座城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更地學(xué)習(xí)。

  • 趣味融合

    通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。


現(xiàn)在我們注重抓邏輯思維課程和科學(xué)教育,讓孩子們從小既有科技素質(zhì),也建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。編程學(xué)習(xí)看起來簡(jiǎn)單的操作,背后是一系列精確代碼的支持,學(xué)習(xí)編程需要有一定的邏輯分析、算術(shù)和英文功底,過計(jì)算機(jī)編程解決實(shí)際問題的訓(xùn)練,既能激發(fā)孩子興趣,也儲(chǔ)備了計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。那么,蕪湖少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用多少錢?

少兒編程課程費(fèi)用

由于不同地區(qū),不同年齡段,不同課程和不同品牌的差異,每個(gè)少兒編程培訓(xùn)班的費(fèi)用也將有所不同。

一般來說,要想了解具體的價(jià)格,還是自己親自向機(jī)構(gòu)詢問會(huì)比較好。根據(jù)課程的難度和級(jí)別的不同,所收的費(fèi)用也是不一樣的。

如果選擇線下課程,一年花費(fèi)的錢至少要準(zhǔn)備一萬,對(duì)于經(jīng)濟(jì)狀況較好的家庭而言,還是比較能夠負(fù)擔(dān)的;線上的花費(fèi)就會(huì)少很多,差不多是線下價(jià)格的30%-50%。

少兒編程的好處

培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力:從程序開發(fā)的過程中,孩子學(xué)習(xí)了編程之后,可以通過編程語言將人的需求傳遞給計(jì)算機(jī),然后計(jì)算機(jī)完成指令來滿足用戶的需求,這個(gè)過程需要很強(qiáng)的分析能力和解決問題的能力。

養(yǎng)成嚴(yán)格和謹(jǐn)慎的習(xí)慣:程序的語句需要遵循非常嚴(yán)格的規(guī)則。任何步驟錯(cuò)誤或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫馬虎都會(huì)導(dǎo)致操作失敗。因此,在書寫、調(diào)試程序的過程中可以很好地培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣。

童程童少兒編程課程特色

課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

課堂體系

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容

課堂管理

規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。

官 方授權(quán)

官 方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用 樂高官 方認(rèn)證教具。

師資

實(shí)力老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)評(píng)估

全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

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