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長寧區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海長寧中山公園童程童美少兒編程培訓(xùn)
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長寧區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海長寧中山公園童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-25 15:10:38來源：魔方格
啟蒙教育是人生整個教育的起點(diǎn)，是增加孩子身心健康發(fā)展，接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視，美國上市公司達(dá)內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美，推出創(chuàng)意啟蒙課程，面向3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動，由授課老師引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機(jī)會，帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時(shí)機(jī)。這個時(shí)期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認(rèn)知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面，童程童美采用實(shí)物情景化的教學(xué)方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務(wù)的同時(shí)吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在智能教育方面，童程童美采用機(jī)器人輔助教學(xué)的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機(jī)器人，讓孩子與人工智能機(jī)器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，老師授課時(shí)，會利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在操作過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
與人工智能機(jī)器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
童程童美依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)，17年編程教育經(jīng)驗(yàn)，擁有持續(xù)課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障。
專業(yè)課程體系，緊跟時(shí)代發(fā)展，累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)，覆蓋3-18歲全年齡段。
國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布多個城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。
上海長寧樂高少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家不錯?學(xué)少兒編程選童程童美，童程童美具有19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注青少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
編程可以提升孩子哪些能力？
1.提高孩子的邏輯思維能力
每個編程任務(wù)都包括了分析問題——將問題分解成幾個部分——選擇解決問題的方案——然后用計(jì)算機(jī)能夠識別的邏輯方式來表達(dá)的過程。這個過程可以直接培養(yǎng)解決問題和邏輯思維的能力。
2.提高孩子的創(chuàng)造力
據(jù)研究，15歲之后孩子便會形成思維定式，如果孩子15歲之前從未有過進(jìn)行獨(dú)特創(chuàng)造的機(jī)會，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，那么孩子的人生從此變得平庸。
而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造”，孩子會享受到其中創(chuàng)作的樂趣。
3.增強(qiáng)孩子的自信心
完成一個完整的項(xiàng)目可以有效的提高孩子做事的專注力!一個自己一步一步搭建起來的作品，可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子有更多的勇氣去面對未來學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的挫折。
4.提高孩子的耐心
當(dāng)父母一定會遇到過這種情況，帶孩子去吃飯時(shí)，孩子總是坐不住，就想跑來跑去到處吵鬧玩耍。這時(shí)有些父母就會把手機(jī)拿出來當(dāng)作游戲機(jī)，拉回孩子的注意力，讓孩子開始安靜地坐在位置上玩。而少兒編程課，恰恰運(yùn)用了孩子的這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，孩子不僅會玩到游戲，而且還會了解游戲是如何設(shè)計(jì)的。
課程：上海長寧中山公園童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 上海長寧中山公園童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
