發(fā)布時間:2021-05-25 11:12:40來源:魔方格
通過對APP Inventor的學習,讓孩子對編程的過程及基本的概念有所了解,并針對Android應用特有的傳感器及Web訪問做了系統的介紹,讓孩子對編程的認識上升到理論的高度。
同時我們每一個程序的完成,都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力,在課程學習的過程中,潛移默化幫助孩子解決問題,也能告訴孩子如何利用計算思維進行思考并展現出自身的優(yōu)勢。
在我們完成每一個手機程序的同時,既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識,鍛煉了孩子的項目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強孩子的自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。
為手機寫應用本來就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現的樂趣。
它是構思的模型,是有待進一步完善的作品。
使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應用。
App Inventor不只是一個原型開發(fā)工具或界面設計器,它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應用。
編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數學、英語等學科成績。
擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。
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小碼王少兒App開發(fā)課程介紹
行業(yè)的課程體系
結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構,覆蓋6~17歲青少年編程學習全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
精心設計,逐步提高學生的綜合能力
通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構
課程介紹
S1級別
課時:2次4課時
學習目標:App Inventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應用編程的趣味性。
S2級別
課時:15次30課時
學習目標:掌握App Inventor的核心基礎,熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級別
課時:11次22課時
學習目標:掌握App Inventor的高級基礎,掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。
S4級別
課時:12次24課時
學習目標:掌握App Inventor的數據存儲、網絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。
課程:杭州城西銀泰小碼王少兒App開發(fā)課程 學校: 杭州城西銀泰小碼王少兒編程培訓 咨詢: