魔方格合作機構(gòu)>
惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn)
魔方格合作機構(gòu)>
惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-03-17 11:28:21來源：魔方格
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會讓孩子更加獨立，對于事物建立理性的認識和思考，并且培養(yǎng)起責(zé)任感。在未來，編程將是一個基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習(xí)慣和一種表達方式的養(yǎng)成，適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學(xué)習(xí)與批判式思維的能力。
課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂的，收獲也會更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細心的習(xí)慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯誤的過程能磨煉性格。
采用國際標(biāo)準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機機器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機器人的基礎(chǔ)知識，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學(xué)員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)員怎么制作一個機器人。
恰當(dāng)利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果，通過游戲互動的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動手動腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團隊協(xié)作能力。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學(xué)到如何利用團隊解決問題，提習(xí)效率。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，讓家長更放心。
覆蓋全國的線上課程平臺，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂學(xué)，節(jié)省路途奔波時間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。
在線真人老師授課，隨時隨地想學(xué)就學(xué)！班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個孩子，互動更多，指導(dǎo)更多，孩子成長更快。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項目討論，到學(xué)習(xí)報告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會編程更有保障。
惠州少兒編程培訓(xùn)班哪家強?小編推薦童程童美。孩子學(xué)編程就來童程童美，童程童美少兒編程始終堅持線上+線下一體化教學(xué)，全國開設(shè)直營校區(qū)，學(xué)員可以就近選擇離家近的校區(qū)進行學(xué)習(xí)，也可以選擇”童程在線“線上課堂學(xué)習(xí)編程。覆蓋3-18歲全年齡段，包括智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的課程，讓所有孩子都能選擇適合自己的編程課。課程包含：創(chuàng)意編程啟蒙課程、軟硬編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程課系。
童程童美課程特色
趣味性強：編程內(nèi)容，游戲?qū)崿F(xiàn)，通過孩子對游戲的熱愛，程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂疲鴮幊讨浴?/p>
重基礎(chǔ)：敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解，這三大基礎(chǔ)，為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動力。
課程互動性強：小班授課，師生溝通;編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界，學(xué)員間配合性、交互性強。
軟硬件結(jié)合：通過編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲，實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互，感受程序魅力。
二級及以上專業(yè)教師授課：豐富的教學(xué)經(jīng)驗及技巧，化繁為簡，深入淺出，保護孩子的學(xué)習(xí)力，提高學(xué)習(xí)效果。
孩子幾歲開始學(xué)編程?
首先，在中國沒有準確的結(jié)論。在初的階段，只是培養(yǎng)孩子的編程意識和簡單的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有較強接受能力的孩子可以盡早學(xué)習(xí)，樹立正確的編程理念，熟悉簡單的游戲制作流程，打下扎實的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長，他們的想象力就會減弱，更愿意接受現(xiàn)實的東西，那么他們的創(chuàng)新潛力也會減弱。
教育認知科學(xué)認為，兒童在7歲左右形成抽象邏輯思維，7-12歲是形成抽象邏輯思維的時期。因此，孩子好從小學(xué)就開始接觸編程。小學(xué)階段學(xué)業(yè)適中，還能擴大孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的編程能力，很容易調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。
課程：惠州碧水灣童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
