魔方格
發(fā)布時間:2021-03-12 08:38:48來源：魔方格
通過對APP Inventor的學習，讓孩子對編程的過程及基本的概念有所了解，并針對Android應用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹，讓孩子對編程的認識上升到理論的高度。
同時我們每一個程序的完成，都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力，在課程學習的過程中，潛移默化幫助孩子解決問題，也能告訴孩子如何利用計算思維進行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。
在我們完成每一個手機程序的同時，既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識，鍛煉了孩子的項目管理能力，讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強孩子的自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。
為手機寫應用本來就很有意思，而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
它是構(gòu)思的模型，是有待進一步完善的作品。
使用App Inventor，你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應用。
App Inventor不只是一個原型開發(fā)工具或界面設(shè)計器，它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應用。
編程語言只是工具，學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。
擁有編程特長，可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。
重慶小碼王APP少兒編程培訓師資力量怎么樣？小碼王課程適合6-16歲孩子學習，在圖形化編程、Scratch課程、Python代碼編程等課程中，他們將能創(chuàng)造出游戲、軟件、動畫、故事等，成為走在前端的未來創(chuàng)造者。
小碼王少兒編程可以很好的了解和掌握孩子的學習情況，因材施教。針對孩子的學習來適當定制和改變。編程這門課程是一件非?？菰锓ξ兜氖虑椋〈a王課程可以很好地從孩子的心里出發(fā)，以通俗易懂的方式將技術(shù)教給孩子，當孩子在遇到問題的時候，可以在第一時間進行處理和解決，確保每一個孩子學好，學精，學費花的值。
課程目標：
S1:AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性。
S2:掌握AppInventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3:掌握AppInventor的高級基礎(chǔ)，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計等訓練;強化訓練邏輯思維能力。
S4:掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師等核心技能和編程思想。
師資力量：
教育研究院，整合全國乃至全球杰出的編程教育、研究者與實踐，致力于研究全球少兒編程理論、實踐和體系，建立符合少兒認知曲線的編程體系標準，推動全球少兒編程教育事業(yè)的發(fā)展，全面培養(yǎng)具有探究能力、批判思維、創(chuàng)造能力、自主學習能力和專注力的未來少年。
課程：重慶龍湖時代小碼王少兒App開發(fā)課程 學校： 重慶龍湖時代二校小碼王少兒編程培訓 咨詢：
